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選出下面詩句的大意有誤的一項

A、爺娘聞女來，出郭相扶將。
翻譯：爹娘聽說女兒回來了，出城爭相攙扶女兒。
B、雙免傍地走，安能辨我是雄雌？
翻譯：雄兔四腳亂抓地，雌兔兩眼常常瞇起。這一對在地上跳躍奔跑的兔子，誰能辨別它們的雄和雌？

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下列句中加粗的字詞解釋有誤的一項是

A、木蘭當戶織（當......時）
B、昨夜見軍帖（軍中的文告）
C、旦辭爺娘去（早晨）
D、萬里赴戎機（戰(zhàn)爭）

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給下列加粗的字詞注音正確的選項是
機杼（　�。　　�鞍韉（　�。　　『�騎（　　）

A、zhù；ān  jiān；qí
B、zhù；ān  jiān；jì
C、shū；ān  jiān；jì
D、zhù；ān  jiàn；jì

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填空�！　�
　　《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者_________，宋代政治家、文學家。作者通過方仲永的故事，說明后天教育對成才的重要性。

A、柳宗元
B、王安石
C、韓愈

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《傷仲永》中文題包含的感情是

A．痛心惋惜
B．哀憐惋惜
C．哀憐痛苦
D．痛苦惋惜

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下列句中停頓有誤的一項是

A．余聞之也/久
B．借旁近/與之
C．其詩/以養(yǎng)父母、收族為意
D．父利其然/也

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指出下列句子中的“其”所指代的內容。
即書詩四句，并自為其名（　�。�

A、自己的
B、他的
C、詩的
D、這種

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對詩歌《黃河頌》的分析，下列說法錯誤的一項是

A．第二節(jié)“望黃河”部分，一個“望”字統(tǒng)領下文，“望”的內容，虛實結合，章法嚴謹。
B．詩中“��！黃河！”的反復出現(xiàn)，起到了分層的作用。
C．全詩都以第二人稱“你”來稱呼黃河，使感情抒發(fā)得更為直接、真切、濃烈！
D．詩歌寫得明快雄健，以長句為主，長短結合，自由奔放且錯落有致。

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選出下列詩句中所使用的修辭手法。
我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣！像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！（　�。�

A、比喻
B、擬人
C、反復

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選出下列兩組句子中加粗詞語的釋義和用法一樣的一組。

A．a(chǎn)．用你那英雄的體魄。          b．多少英雄的故事，在你的身邊扮演！
B．a(chǎn)．筑成我們民族的屏障。      b．我們民族的偉大精神。

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