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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

填入下面語(yǔ)段空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
　　那五百里滇池粼粼的水波，那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開(kāi)滿斑斕多彩的無(wú)名花兒、長(zhǎng)滿______奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可接天的險(xiǎn)峻的華山……曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿______的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得______的蘇堤更加綠了幾分。

A．綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩
B．綠沉沉 綠瑩瑩 綠茸茸
C．綠茸茸 綠瑩瑩 綠油油
D．綠瑩瑩 綠油油 綠茸茸

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)注音正確的是
污澀（     ）　慫恿（     ） 　悵然（     ）

A、wū shè；sǒng yǒng；chàng rán
B、wū sè；sǒng yǒng；càng rán
C、wū sè；sǒng yǒng；chàng rán
D、wū sè；shǒng yǒng；chàng rán

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子，加粗詞屬于名詞活用為動(dòng)詞的一句是

A．擔(dān)中肉盡
B．恐前后受其敵
C．狼不敢前
D．狼亦黠矣

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是

A．綴行（zhuì） 困窘（jiǒng）
B．苫蔽（zhàn） 眈眈（dān）
C．假寐（mèi） 尻尾（kāo）
D．少時(shí)（shǎo） 狡黠（xiá）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出與下列名馬相關(guān)的人物或事。
汗血馬——（�。�

A、劉備
B、唐僧取經(jīng)
C、漢武帝
D、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_______________。

A、守株待兔
B、精衛(wèi)填海

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

將“同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受”一句還原到下面的語(yǔ)段中，位置正確的一處是

　　我們?yōu)槭裁椿钪�？（A）活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。（B）“水清魚讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。（C）歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。（D）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．世博園里，眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各自的特色。
B．教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。
C．我省開(kāi)始實(shí)施“陽(yáng)光家園”計(jì)劃，三年內(nèi)將為1.2萬(wàn)殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。
D．在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．褻瀆    漣漪    迥乎不同   廣袤無(wú)垠
B．詰難    棧橋    芊芊細(xì)草   龍吟鳳歲
C．羈畔    蔭庇   人聲鼎沸    怏怏不樂(lè)
D．吊唁   軒榭    味同爵蠟    鶴立雞群

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同步練習(xí)冊(cè)答案