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| 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 從文化學(xué)和民俗學(xué)的角度看，一個民族的情感與精神是要以一系列特定的方式作為載體的。這種方式就是民俗。___________，___________，___________。___________，___________。___________。從這個意義上說，民俗是固定的，嚴(yán)格的，不能隨心所欲地刪改與添加。 ①雖然在民俗的傳衍中也會發(fā)生變異 ②否則，很難成為民俗的內(nèi)容 ③是共同遵循的文化規(guī)范與儀式 ④民俗不是政令法律 ⑤但這種變異一定要經(jīng)過長時間的接受過程而最終被共同認(rèn)可 ⑥但它是經(jīng)過一代代認(rèn)同、接受和傳承下來的 A．①⑤②④⑥③ B．①⑤④⑥③② C．④③①②⑥⑤ D．④⑥③①⑤② |
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| 下列各句中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)氖?/TD> |
A．現(xiàn)在字典詞典有從俗從誤的傾向，改來改去，使很多字音字形所謂的“規(guī)范”很不規(guī)范，語文教師講 解起來非常困難，至當(dāng)不易。 B．夜幕降臨，從賓館的陽臺望下去，偌大的都市燈紅酒綠，熱鬧非凡。這里幾十年前還只是一個小小的 漁村，真是讓人難以想像。 C．魯迅先生說話時態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而又從容，使聽的人心情舒暢，真?zhèn)�有如坐春風(fēng)的感覺。 D．大量的留學(xué)生在海外已學(xué)有所成，我們應(yīng)該盡力創(chuàng)造條件吸引他們回來，否則，楚材晉用，太可惜 了。 |
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| 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| （1）我希望讀者能夠原諒我講這些私事，我之所以說明這些事情，是為了要表明我并沒有______地下結(jié)論。 （2）蘇軾有“羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”一詩，久為人所______。 （3）粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整_____，單想想那么多密密麻麻的銅絲粘上去，那是多么大的工夫！ A．輕率 傳頌 細(xì)致 B．輕率 傳誦 細(xì)致 C．輕易 傳誦 細(xì)微 D．輕易 傳頌 細(xì)微 |
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| 下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是 |
A．在這充滿“裝修”、“裝飾”的年代，一種震憾自腳踵而起。 B．我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。 C．默默之中，苦難磨燉了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。 D．用不著整個宇宙都拿起武器才能毀滅他；一口氣、一滴水就足以至他死命了。 |
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| 下列詞語中劃線的字，讀音全部正確的一組是 | ||||||||||||||||
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| 下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? |
A．小學(xué)和初中她都是在很普通的學(xué)校里上的，雖然師出無名，但今天她卻成了這一領(lǐng)域中的杰出人才。 B．應(yīng)鼓勵學(xué)生對現(xiàn)有知識提出疑問，對舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面獨(dú)辟蹊徑。 C．日子過得真快，一轉(zhuǎn)眼，寒假就要結(jié)束了，開學(xué)的日子已迫在眉睫。 D．真正的朋友之間，應(yīng)該間不容發(fā)，關(guān)系密切如一人。 |
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| 下列各句中，沒有語病的一句是 |
A．為引導(dǎo)、鼓勵和支持大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，切實(shí)有效地緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián) 日前在京準(zhǔn)備啟動一項(xiàng)大型社會公益活動。 B．在教育行政部門干預(yù)下，上海孟母堂剛剛停辦，武漢的一所現(xiàn)代私塾——童學(xué)館又出現(xiàn)了，45名四五 歲的孩子們身穿漢服，峨冠博帶，儼然重現(xiàn)古時杏壇場景。 C．中央電視臺“開心辭典”欄目自從打出招聘王小丫“魅力搭檔”廣告后，應(yīng)聘者達(dá)到4000多人，其中 還包括30位博士生也去一顯身手。 D．加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之 外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是使西部經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展的一條重要的途徑。 |
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| 下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是 |
A．垣墻 慷概激昂 嗜好 舞榭歌臺 B．抱負(fù) 敷衍了事 蕭索 豆蔻年華 C．編纂 金壁輝煌 詆毀 隕身不恤 D．恪守 蔬影橫斜 苗裔 吹毛求疵 |
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| 下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
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| 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角�，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒，愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。 1、選出與例句句式相同的一項(xiàng) |
| 例句：農(nóng)人告余以春及 A、欲茍順?biāo)角�，則告訴不許 B、州司臨門，急于星火。 C、臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知 D、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才 2、下列劃線詞的活用與例句相同的一項(xiàng)是 |
| 例句：雄州霧列，俊采星馳 A、凡在故老 B、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) C、臣具以表聞 D、則劉病日篤 3、下列說法不正確的一項(xiàng)是 |
A、“詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬”這一句的翻譯是：朝廷特地下達(dá)詔書，任命我為郎 中，不久又蒙朝廷的恩寵，任命我為太子洗馬。 B、“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”這一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。 C、“臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命”與“臣無祖母，無以至今日”中的“以”字意思一樣。 D、《古文觀止》評論《陳情表》的語言：“至性之言，悲惻動人�！比纭俺紵o祖母，無以至今日，祖母 無臣，無以終余年，祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)�！� |
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