一條路，修了4天后，已修部分與剩下部分的比是2：3，如果再修75米，就能到達(dá)終點，這條路全長多少米？

解：75，
=75，
=125（米）．
答：這條路全長125米．
分析：已修部分與剩下部分的比是2：3，根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系知，沒修的就是全長的，就是75對應(yīng)的分率．據(jù)此解答．
點評：本題的關(guān)鍵是根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，求出沒修的占全長的幾分之幾，然后再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列式解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計算．
（1）一條路已修了7.5千米，比剩下的3倍少2.4千米．剩下多少千米？
（2）學(xué)校買來180本圖書，其中文藝書占
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，科技書占25%．其它書多少本？
（3）某水泥廠在一星期里，前3天共生產(chǎn)水泥，0.48萬噸，后4天平均每天生產(chǎn)0.19萬噸．這星期平均每天生產(chǎn)水泥多少萬噸？
（4）一根鐵絲，第一次用去12.8米，比第二次多用去25%．第二次用去多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條路，修了4天后，已修部分與剩下部分的比是2：3，如果再修75米，就能到達(dá)終點，這條路全長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題．
（1）修路隊修一條路，每天修全路的
1
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，修了3天后好修了960米，這條路全長多少米？
（2）火車站10月4日這一天正點到站的火車有28列，另外有4列火車誤點．這天該火車站的正點率是多少？
（3）木工小張要把一個圓形木板裁成一個最大的正方形，裁好后量得正方形木板的對角線長2分米，你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎？
（4）參加數(shù)學(xué)競賽的女生比男生多28人，男生全部得優(yōu)，女生
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得優(yōu)，男、女生共42人得優(yōu)．女生參賽的有多少人？
（5）下面是一段對話，看后解答問題．
夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8350千克，到了下午．
男顧客：還有多少西瓜沒有賣��？
貨主：上午我已經(jīng)賣了40%，如果你全部買去的話，我可以便宜點．
婦顧客：我們一起把余下的西瓜全部買去吧！
A、已賣了40%，還有多少千克的西瓜沒有賣？
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的
2
3
，他們各買了多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題．
（1）修路隊修一條路，每天修全路的數(shù)學(xué)公式，修了3天后好修了960米，這條路全長多少米？
（2）火車站10月4日這一天正點到站的火車有28列，另外有4列火車誤點．這天該火車站的正點率是多少？
（3）木工小張要把一個圓形木板裁成一個最大的正方形，裁好后量得正方形木板的對角線長2分米，你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎？
（4）參加數(shù)學(xué)競賽的女生比男生多28人，男生全部得優(yōu)，女生數(shù)學(xué)公式得優(yōu)，男、女生共42人得優(yōu)．女生參賽的有多少人？
（5）下面是一段對話，看后解答問題．
夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8350千克，到了下午．
男顧客：還有多少西瓜沒有賣��？
貨主：上午我已經(jīng)賣了40%，如果你全部買去的話，我可以便宜點．
婦顧客：我們一起把余下的西瓜全部買去吧！
A、已賣了40%，還有多少千克的西瓜沒有賣？
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的數(shù)學(xué)公式，他們各買了多少千克？

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