用繩子測(cè)量，如果把繩子三折來(lái)量，井外余2米；如果把繩子四折來(lái)量，則剛好與井口齊．問(wèn)井有多深？繩子有多長(zhǎng)？
考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：如果把繩子三折來(lái)量，井外余2米，則在井外面的繩長(zhǎng)就是3×2=6米，如果把繩子四折來(lái)量，則剛好與井口齊．則此時(shí)井外的繩子全部進(jìn)入井中，即3×2=6就是井深．求出井深，即可求出繩長(zhǎng)．
解答： 解：3×2=6（米），
（6+2）×3，
=8×3，
=24（米）．
答：井深6米，繩長(zhǎng)24米．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是根據(jù)井外的繩長(zhǎng)求出井深，然后再求繩長(zhǎng)．繩長(zhǎng)也可用6×4=24（米）來(lái)求．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一圓周上有1個(gè)紅點(diǎn)和49個(gè)藍(lán)點(diǎn)．所有頂點(diǎn)都是藍(lán)點(diǎn)的凸多邊形的個(gè)數(shù)，與有一個(gè)頂點(diǎn)是紅點(diǎn)的凸多邊形的個(gè)數(shù)，相差
 
．

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一個(gè)不規(guī)則木塊，將它涂成紅色（包括下底面），然后鋸成15個(gè)小立方體木塊，如圖．共有
 
 個(gè)面涂有紅色．

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一個(gè)數(shù)乘10，比原來(lái)的數(shù)大279，原來(lái)的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)架上有3本故事書(shū)，2本科技書(shū)，如果小巧從中任意取一本故事書(shū)和一本科技書(shū)，那么共有（　　）種不同的取法．
A、2B、3C、6D、12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)規(guī)律填數(shù)
（1）2、4、6、8、
 
、
 

（2）1、4、7、
 
、
 

（3）30、25、20、
 
、
 

（4）30、28、26、
 
、
 
、
 

（5）4、6、10、16、24、34、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案