9．加熱某固體時產生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（　　）
A．屬于化學變化
B．屬于物理變化
C．可能是物理變化，也可能是化學變化
D．如果是化學變化，就不可能是物理變化

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：加熱某種固體產生了氣體，可能是物理變化，例如加熱冰時能夠產生水蒸氣，屬于物理變化，也可能是化學變化，例如加熱碳酸氫銨時生成水蒸氣、氨氣和二氧化碳等氣體，屬于化學變化，因此可能是化學變化也可能是物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學使世界更美好．請用所學化學知識回答下列問題．
Ⅰ．現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質，請按要求用化學式填寫：
①飛艇中充入的氣體是He；     ②最簡單的有機物是CH4；
③用作干燥劑的是CaO；        ④用作調味品的是NaCl．
Ⅱ．回答下列與含碳物質有關的問題
①石墨能用于制作干電池電極，說明石墨能導電；
②制糖工業(yè)中利用活性炭的吸附性脫色制白糖；
③CO2通入汽水中可制作碳酸飲料，反應的化學方程式CO2+H2O=H2CO3；
④煉鐵時發(fā)生反應：3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2，其中CO有還原性；
⑤在2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C中，反應前后碳元素的存在形態(tài)由B（填編號）．
A．游離態(tài)到化合態(tài)         B．化合態(tài)到游離態(tài)
Ⅲ．某病人注射用的生理鹽水（含0.85～0.90%的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖（C6H12O6）以補充能量．該注射液中的溶質為氯化鈉和葡萄糖；葡萄糖分子中各原子物質的量之比是C：H：O=1：2：1；1個葡萄糖分子中共含24個原子；葡萄糖中質量分數(shù)最高是氧元素；0.5mol葡萄糖的質量為90g；0.1mol 該葡萄糖中約含有3.612×1023個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗，觀察到瓶上的標簽如表所示．他從瓶中倒出184克用于配制稀硫酸．問：
（1）這184克濃硫酸的體積多大？
（2）若將這184克濃硫酸與500克水均勻混合，所得稀硫酸的質量分數(shù)是多少？（保留1位小數(shù)）
（3）用這種濃硫酸配制1000克質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需要多少毫升水？
濃硫酸（H2SO4）500毫升
溶質的質量分數(shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質量98
強腐蝕性，陰冷，密封儲藏

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．鈉原子與鈉離子的本質區(qū)別是（　�。�
A．質子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．相對原子質量不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．硫在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是（　　）
A．發(fā)出白光，放出熱量
B．火星四射，有黑色固體生成
C．火焰呈黃色，有大量白煙生成
D．火焰呈明亮的藍紫色，有刺激性氣味的氣體產生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗中預先在集氣瓶中裝少量水或瓶底鋪一薄層細沙的原因是（　　）
A．降低反應溫度B．防止火星炸裂集氣瓶
C．收集生成的四氧化三鐵D．提高氧氣濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于過氧化氫（H2O2）的說法錯誤的是（　�。�
A．過氧化氫由氫元素和氧元素組成
B．過氧化氫分子由氫原子和氧原子構成
C．過氧化氫由雙氧水分子構成
D．過氧化氫由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列對分子、原子、離子的認識正確的是（　�。�
A．分子是由原子構成的，所以分子比原子大
B．離子和分子、原子一樣，也能構成物質
C．原子是最小的微粒，不可再分
D．物質狀態(tài)發(fā)生變化，是因為粒子大小發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．驗證金屬Fe  Cu  Ag的活動性強弱，下列方案不能達到目的是（　�。�
A．Fe    CuSO4溶液    AgB．FeSO4溶液   Cu   AgNO3溶液
C．Fe   Cu   AgNO3溶液   稀鹽酸D．FeSO4溶液    Cu    Ag

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