3.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示.他從瓶中倒出184克用于配制稀硫酸.問(wèn):
(1)這184克濃硫酸的體積多大?
(2)若將這184克濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留1位小數(shù))
(3)用這種濃硫酸配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要多少毫升水?
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏

分析 (1)根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)這184克濃硫酸的體積為$\frac{184g}{1.84克/厘{米}^{3}}$=100厘米3=100mL.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,將這184克濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{184g×98%}{184g+500g}×$100%≈26.4%.
(3)設(shè)需要濃硫酸的質(zhì)量為x,由溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則1000g×19.6%=x×98%   x=200g,需要水的體積為1000g-200g=800g(合800mL).
答:(1)這184克濃硫酸的體積為100mL;
(2)所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.4%;
(3)需要800mL水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源.當(dāng)今社會(huì),人類利用的能源主要來(lái)自化石燃料.
(1)用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過(guò)程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)化石燃料中,天然氣被稱為“清潔能源”,其主要成分為CH4(填化學(xué)式),該主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)為了解決能源短缺及化石燃料燃燒造成的環(huán)境問(wèn)題.人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源,如太陽(yáng)能(填寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì).
(1)該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是高錳酸鉀(限選:過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、高錳酸鉀),生成氧氣的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)若用以上所選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)裝置中存在一處明顯的錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤將會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,發(fā)生堵塞.
(3)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣.
(4)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來(lái)的操作正確的是B(填字母).
A.立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶              B.等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C.立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1;
(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變;
(3)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中不是(填“是”或“不是”)催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如表是元素周期表的一部分
①寫出地殼中含量最多的金屬元素的元素符號(hào)Al
②從表中查出氬原子的質(zhì)子數(shù)是18
③元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(“得到”或“失去”)電子.說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物中某元素的化合價(jià)在反應(yīng)后如果增加,則該物質(zhì)是還原劑,如果是減少的則該物質(zhì)是氧化劑.請(qǐng)判斷反應(yīng):
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu中,還原劑是Fe,氧化劑是CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.二氧化碳(CO2)常用于滅火.下列有關(guān)“CO2”含義的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.表示二氧化碳這種物質(zhì)
B.表示二氧化碳由碳和氧氣組成
C.表示1個(gè)二氧化碳分子
D.表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.氧化鐵(Fe2O3)又稱為鐵紅粉,是一種無(wú)機(jī)顏料,用于油漆、橡膠等的著色.
(1)氧化鐵中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3;
(2)氧化鐵中的鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7:3;
(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;
(4)20g氧化鐵中含14g鐵元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.加熱某固體時(shí)產(chǎn)生了氣體,對(duì)于這一變化的分析正確的是( 。
A.屬于化學(xué)變化
B.屬于物理變化
C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D.如果是化學(xué)變化,就不可能是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.鐵器生銹B.輪胎爆炸C.食品變質(zhì)D.燃放煙花

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同步練習(xí)冊(cè)答案