Question

10．在“踐守恒定律”教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們預(yù)習(xí)后演示了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)一：硫酸銅溶解前后質(zhì)量的關(guān)系：
老師在天平上稱量硫酸銅粉末、燒杯和水的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)；然后將硫酸銅粉末到入盛
水的燒杯中，攪拌，硫酸銅完全溶解在水中形成藍(lán)色的硫酸銅溶液：再放在天平上稱量，
記錄數(shù)據(jù)．結(jié)論是：前后兩次數(shù)據(jù)相同．老師卻說(shuō)這不能證明質(zhì)量守恒定律，理由是沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化．
（2）實(shí)驗(yàn)二：硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)：
老師在天平上稱量硫酸銅溶液、燒杯和鐵釘?shù)馁|(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)：然后將鐵釘放入盛硫酸銅溶液的燒杯中，看到藍(lán)色的溶液慢慢變成淺綠色，同時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)紅色的物質(zhì)；再將燒杯一起放在天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)．結(jié)論是：前后兩次數(shù)據(jù)相同．則該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
（3）實(shí)驗(yàn)三：過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳：
老師在如圖所示的錐形瓶中裝入適量過(guò)氧化氫洛液，在小氣球中放入少量的二氧化錳粉末；在天平上稱量錐形瓶及里面物質(zhì)的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)；然后將小氣球中的二氧化錳粉末倒入盛過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，看到溶液中立即產(chǎn)生大量氣泡，氣球脹大；再將錐形瓶一起放在天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)．結(jié)論是：前后兩次數(shù)據(jù)不同．通過(guò)分析，你認(rèn)為導(dǎo)致結(jié)論的原因可能是氣球脹大，受到空氣的浮力；在反應(yīng)過(guò)程中一定沒(méi)有發(fā)生改變的是①③⑤⑦（填序號(hào)）
①原子的數(shù)目②分子的種類③元素的種類
④物質(zhì)的種類⑤原子的質(zhì)量⑥分子的數(shù)目
⑦原子的種類．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)硫酸銅完全溶解在水中形成藍(lán)色的硫酸銅溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)氣球脹大，受到空氣的浮力以及化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變以及原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答．

解答 解：（1）硫酸銅完全溶解在水中形成藍(lán)色的硫酸銅溶液沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，所以不能證明質(zhì)量守恒定律；
（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以將鐵釘放入盛硫酸銅溶液的燒杯中，看到藍(lán)色的溶液慢慢變成淺綠色，同時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)紅色的物質(zhì)；再將燒杯一起放在天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)．結(jié)論是：前后兩次數(shù)據(jù)相同．則該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
（3）結(jié)論是：前后兩次數(shù)據(jù)不同．通過(guò)分析，你認(rèn)為導(dǎo)致結(jié)論的原因可能是氣球脹大，受到空氣的浮力；在反應(yīng)過(guò)程中一定沒(méi)有發(fā)生改變的是：原子的數(shù)目、元素的種類、原子的質(zhì)量、原子的種類，而分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變，而分子的數(shù)目可能改變．
故答案為：
（1）沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化；
（2）鐵釘表面出現(xiàn)紅色的物質(zhì)；Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
（3）氣球脹大，受到空氣的浮力； ①③⑤⑦．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，知道了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法，如果有氣體放出的反應(yīng)要在密閉容器中進(jìn)行．