分析 根據(jù)題意,A、B為兩種化合物且含有相同的元素,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,則C為氧氣,結(jié)合過(guò)氧化氫與水為兩種化合物且含有相同的元素,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、B為兩種化合物且含有相同的元素,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,則C為氧氣,結(jié)合過(guò)氧化氫與水為兩種化合物且含有相同的元素,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,則A為過(guò)氧化氫,B為氧氣,C為氧氣.
(1)A的化學(xué)式為:H2O2.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)H2O2;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 氯化銨與熟石灰研磨,生成無(wú)色無(wú)味的氣體 | |
C. | 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
D. | 二氧化碳?xì)怏w能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別氧氣和空氣 | |
B. | 用氯化鋇溶液鑒別硝酸銀和碳酸鈉 | |
C. | 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | |
D. | 用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有氧元素的化合物叫做氧化物 | |
B. | NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成 | |
C. | 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 | |
D. | 氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷:用作煙霧彈 | B. | 氮?dú)猓河米魇称钒b袋中的填充氣 | ||
C. | 干冰:用于人工降雨 | D. | 小蘇打:用于治療胃酸過(guò)多 |
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