分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)硫化氫氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)分析解答
解答 解:(1)裝置D中儀器a是集氣瓶;
(2)制取硫化氫氣體的方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4;硫化氫無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度大于空氣,能溶于水,且能與氫氧化鈉反應(yīng),所以不可直接用排水法和排空氣法收集,可以C裝置收集,并且要長進(jìn)短出.硫化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫化鈉和水,所以用E裝置盛放水進(jìn)行尾氣處理;
(3)A裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),要A、D組合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可用二氧化錳作催化劑,分解過氧化氫溶液,反應(yīng)的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4;D;E;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H$\stackrel{+5}{N}$O3 | B. | $\stackrel{+4}{N}$O2 | C. | Na$\stackrel{+3}{N}$O2 | D. | $\stackrel{+3}{N}$H3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑--化合反應(yīng) | |
B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑--分解反應(yīng) | |
C. | Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑--化合反應(yīng) | |
D. | 2KClO3+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+MnO2+3O2↑--復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以分成原子,原子不能再分 | |
B. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 帶電的粒子不一定是離子 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素 |
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