2.為測定一標(biāo)簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學(xué)做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當(dāng)加入50g鹽酸后,恰好完全反應(yīng),此時稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出).
(1)反應(yīng)中生成4.4g二氧化碳,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%;
(2)試計算所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,燒杯中的物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量;由二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的方程式.求出碳酸鈣的質(zhì)量進(jìn)而計算出該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)由二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的方程式.求出消耗氯化氫的質(zhì)量即可解答.

解答 解:(1)因為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燒杯中的物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:2g×10+50g-65.6g=4.4g;
(2)設(shè)10片片劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x,消耗鹽酸中的氯化氫質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73                             44
 x     y                                4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g,y=7.3g
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{10g}{20g}×100%$=50%;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{7.3g}{50g}×100%$=14.6%;
答案:(1)4.4;50%;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%.

點評 本題主要考查了人體中元素的作用、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,是進(jìn)行后面計算的基礎(chǔ),體現(xiàn)出運用知識分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.室溫下,在pH=1的溶液中能大量共存的是(  )
A.Fe3+、Ba2+、NO3-、Na+B.K+、SO42-、CO32-、Cl-
C.K+、Na+、Ba2+、OH-D.OH-、Na+、Cl-、Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種.
方法Ⅰ:電解水法.寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
方法Ⅱ:光解水法.我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,“▁”表示催化劑).

則水分解微觀過程的正確順序是①④②⑤③(填數(shù)字序號).上述過程中,不能再分的粒子是氫原子和氧原子.

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10.濟(jì)南到鄭州高鐵項目預(yù)計年內(nèi)開工,開通后,將極大方便市民出行,促進(jìn)聊城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,建設(shè)中用Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe對鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接,該反應(yīng)的基本類型是(  )
A.分解反應(yīng)B.化和反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AN2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)
BNaCl泥沙加水溶解、蒸發(fā)
C木炭CuO灼燒
DNaOH溶液Na2SO4加入適量的BaCl2溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.小明要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”,下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是(  )
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體7.0g
②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙
③選用200ml量筒量取所需水的體積
④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶
⑤用量筒量取水時,俯視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.2016年1月29日《科技日報》報道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇,同時有水生成.該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過程中,一個關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑.此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復(fù)使用.
(1)二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示.

①此反應(yīng)中的化合物有3種,其中屬于有機化合物的是甲醇.
②請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;釕\;\;\;}}{高溫}$CH3OH+H2O.
(2)請寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(3)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是①③.(用序號作答)
①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變;②反應(yīng)過程中,自身的性質(zhì)不變;③反應(yīng)過程中,自身的化學(xué)性質(zhì)不變;④能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變.

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20.氫溴酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,下列對氫溴酸化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是(  )
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1.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.化合物:合金、膽礬B.有機物:CH4、H2CO3
C.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸氫二銨D.合成材料:淀粉、塑料

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