18.酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.右表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性”.我能利用此表完成以下任務(wù):
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+--溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)查:Ba(OH)2的溶解性溶.
(2)寫化學(xué)式:一種酸HNO3;一種不溶于水的鹽CaCO3
(3)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是沒有沉淀生成.
(4)寫化學(xué)方程式:鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 (1)利用部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性,查出指定Ba(OH)2的溶解性即可.
(2)表中酸有鹽酸、硫酸、硝酸、碳酸;不溶于水的鹽有碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸銅;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析,兩種物質(zhì)互換成分后必須有水、氣體或沉淀生成,反應(yīng)才能發(fā)生;
(4)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,利用溶解性表,確定參加反應(yīng)的反應(yīng)物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)查找Ba(OH)2的溶解性,鋇離子與氫氧根離子相交的格內(nèi)寫著“溶”,即Ba(OH)2不溶于水.故填:溶;
(2)酸有鹽酸、硫酸、硝酸、碳酸;不溶于水的鹽有碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸銅,故填:HNO3;CaCO3;
(3)氯化鈉溶液和硝酸鈣溶液互換成分后沒有水、氣體或沉淀生成,所以反應(yīng)不會(huì)發(fā)生,故填:否;因?yàn)榛Q成分無沉淀、氣體或水產(chǎn)生,不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件;
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng) 的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點(diǎn)評 本題考查了常見酸堿鹽的溶解性以及物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:①NH3   ②N2   ③NO   ④X   ⑤N2O5.根據(jù)排列規(guī)律,X可能是C
A.N2O              B.NaNO3       C.NaNO2            D.N2O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語與所給含義相符的是( 。
A.2H-2個(gè)氫元素B.Fe3O4-四氧化三鐵
C.O2-2個(gè)氧原子D.Na-鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究紅磚粉對過氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用:
①A、B試管中均盛等體積等濃度的過氧化氫溶液;
②向A中加入1克紅磚粉,分別將帶火星的木條放置在A、B試管口,A管口木條復(fù)燃,B管口木條不復(fù)燃;
③反應(yīng)結(jié)束后,將A中混合物過濾、洗滌、烘干得到濾渣;
④觀察濾渣的顏色和狀態(tài);
⑤稱量濾渣的質(zhì)量為1克;
⑥將濾渣加入到B試管中,伸入帶火星木條,木條復(fù)燃.
請回答:
(1)在探究過程中做的是對比實(shí)驗(yàn).
(2)通過實(shí)驗(yàn)②你得出的結(jié)論是:紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑥的目的是:驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
(4)若省掉步驟④能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?能.你的理由是不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變;若省掉步驟⑤能否到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?不能.你的理由是不能?yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g,置于大試管中加熱,完全反應(yīng)后,大試管中剩余固體10.7g.請回答下列問題:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成O2的質(zhì)量為4.8g.
(2)剩余固體中含那些物質(zhì)?各多少克?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.01g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)課外活動(dòng)中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實(shí)驗(yàn)--“魔棒生煙”,該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如圖2所示.

(1)圖示2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
(2)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,又設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置.用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保或污染;
(3)這組實(shí)驗(yàn)從微觀的角度說明了;生成物氯化銨是固態(tài)(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.
液體噴出
B.
受熱儀器破裂
C.
污染試劑
D.
讀數(shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請用化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)金屬鋁比鐵活潑,為什么鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕?
(2)為什么鐵鍋洗干凈后要用干布擦去表面的水珠?
(3)CO和CO2組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)為什么不同?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.已知一個(gè)碳12的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一個(gè)X原子的質(zhì)量為9.296×10-26kg,又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4,計(jì)算下列問題,
(1)X原子的相對原子質(zhì)量質(zhì)量;(結(jié)果保留整數(shù))
(2)X原子的質(zhì)子數(shù).

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