如圖是元素周期表中鈣元素的信息示意圖,對圖中信息理解不正確的是( 。
A.屬于金屬元素 B.質(zhì)子數(shù)為20
C.元素符號為Ca D.相對原子質(zhì)量為40.08g
【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈣,屬于金屬元素,故選項說法正確.
根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為20,表示原子序數(shù)為20;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的質(zhì)子數(shù)為20,故選項說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的元素符號為Ca,故選項說法正確.
C、D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為40.08,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.
故選:D.
【點評】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是( )
A.服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢
D.用生石灰做干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從2014年7月1日起強制實施,其中飲用水
消毒劑除了目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
⑴O3中氧元素的化合價是
(2)NH2Cl由 (填數(shù)字)種元素組成,其中氯、氫元素的質(zhì)量比是 。(填最簡整數(shù)比)
(3)NH2Cl中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下實驗無法比較銅和鐵的金屬活動性強弱的是( 。
A.觀察兩種金屬片的顏色
B.銅片放入氯化亞鐵溶液中
C.鐵片放入硫酸銅溶液中
D.銅片、鐵片分別放入稀硫酸中
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實驗室制取氣體的常見裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)標(biāo)號a的儀器名稱為 ;
(2)利用AE裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; ,實驗過程中,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是 (寫一點),從燃燒條件分析,加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是 ;
(3)實驗室制取二氧化碳的藥品為 (寫名稱,下同)和 ,制取二氧化碳的裝置組合為 (填標(biāo)號),該裝置還能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷,下列說法中錯誤的是( )
A.該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 B.該粒子屬于金屬元素
C.該粒子易形成陰離子 D.該粒子呈電中性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識用化學(xué)式填空.
(1)搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是 ;
(2)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物是 ;
(3)既可作為消毒劑,也可用于實驗室制取氧氣的液體試劑是 ;
(4)易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體健康離不開化學(xué).下列敘述錯誤的是( 。
A.芹菜、動物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素
B.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病
C.甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應(yīng),使其變質(zhì)
D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+SiO2X+CO2↑,其中X的化學(xué)式是( 。
A.CaSiO4 B.Ca2SiO3 C.CaSi2O3 D.CaSiO3
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