【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置 ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫出編號(hào)儀器的名稱: ____________。

2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的裝置是__________(填序號(hào));若選擇G裝置收集氧氣,理由是__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先_______,后_________,原因是______。

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的原料是__________。與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是________;只能用E裝置收集CO2氣體的原因是__________。若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是_______。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 AEAG 氧氣不易溶于水 把導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 防止水倒流回試管底部,使試管受熱不均而炸裂 石灰石和鹽酸(或大理石和鹽酸) 可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止,達(dá)到節(jié)約藥品的目的 CO2的密度比空氣大,能溶于水 濃硫酸

【解析】

1)儀器的名稱: ①長(zhǎng)頸漏斗;

2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)是加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;氧氣的密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可用排水法收集。收集裝置是EG,裝置是AEAG;選擇G裝置收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,原因是防止水倒流回試管底部,使試管受熱不均而炸裂;

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的原料是石灰石或大理石和稀鹽酸。與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止,達(dá)到節(jié)約藥品的目的;關(guān)閉彈簧夾,氣體增多壓強(qiáng)增大,試管內(nèi)液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強(qiáng)變小,漏斗內(nèi)液面下降,試管內(nèi)液面上升,當(dāng)固體與液體接觸時(shí),反應(yīng)發(fā)生。只能用E裝置收集CO2氣體的原因是CO2的密度比空氣大,且能溶于水。初中學(xué)到的干燥劑有:氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸,其中氫氧化鈉、氧化鈣不能干燥二氧化碳。若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是濃硫酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:

1)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式________

2)③發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__;

3)反應(yīng)完全結(jié)束后,檢驗(yàn)所得固體中含有鐵的最簡(jiǎn)單方法是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入

D. 實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時(shí)存放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題。

1)若用KMnO4加熱制取氧氣,應(yīng)選用上述儀器中的_____(填序號(hào));其化學(xué)方程式為_____;

2)當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部。應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋____(填“K1、“K2“K3);要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋______

3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣.并裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置.應(yīng)選上述儀器中的_______

4)如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:

X________(填化學(xué)式)

固體的顏色變化為________;其化學(xué)反應(yīng)方程式為________

此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)符號(hào)表示;

①鐵元素_______________。

3個(gè)鈉原子_______________

2個(gè)氧分子___________。

④硝酸根離子____________。

⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)________________。

2)指出符號(hào)“SO2中數(shù)字“2”的含義:_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2CuSO4、NaClNaOH中的一種或幾種,為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下圖:

(查閱資料)CaCl2BaCl2兩種溶液均呈中性。

1)根據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出固體中一定不含有 _________ ;

2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析固體中一定含有 _____________;

4)測(cè)得無(wú)色溶液pH>7,其測(cè)定的方法是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。

1)生鐵與鋼都是鐵的合金,二者的區(qū)別是______

2)上圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的驗(yàn)證四種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn):乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____ 。

3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^(guò)的鋁絲和銅絲插入___溶液中。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將甲、乙固體各30 g分別加入100 g水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。

請(qǐng)回答:

1)甲、乙都屬于________(填難溶”“微溶易溶)物質(zhì)。

210℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲______(填“<”“>”“=”)乙。

3m的取值范圍_____________。

440℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到40℃。下列說(shuō)法不正確的是_________(填字母)。

A恢復(fù)到原溫度后,析出晶體的質(zhì)量:乙>

B恢復(fù)到原溫度后,溶液中溶劑的質(zhì)量:甲=

C若再降溫到20℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=

D若再降溫到20℃時(shí),溶液的質(zhì)量:甲>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、EF是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì),如圖是這些物質(zhì)間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C均為氧化物,B俗稱純堿,F是大理石的主要成分。圖中表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)根據(jù)上述條件進(jìn)行推斷并完成下列問(wèn)題。

(1)寫出C的一種用途______________

(2) B→A的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______________反應(yīng)。

(3)寫出D的化學(xué)式______________。

(4)寫出E→F的反應(yīng)方程式______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案