【題目】宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命

(1)該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體,這一過程利用了活性炭的__________作用。

（2）用氫氧化鋰（LiOH)作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

【答案】吸附 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附有毒物質(zhì)；（2）反應(yīng)方程式為2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）標(biāo)號為①的儀器名稱是；其作用是 ， 若改為分液漏斗其好處是。②的儀器的名稱是；
（2）實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 寫出該反應(yīng)的表達式；若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳則氣體從端進入，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。
（3）將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置的現(xiàn)象是；由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有、。
（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯誤 ， 寫出該反應(yīng)的表達式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時刻是。
（5）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處．
②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到 ， 表示裝置B的氣密性良好．
（6）兩位同學(xué)通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是收集裝置是（從上圖中選擇字母填空）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學(xué)的是( )

A. CO2是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一B. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素

C. 未開啟的地窖，不可冒然進入D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導(dǎo)致鉛中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子的認(rèn)識，正確的是 ( )

A. 分子一定比原子大B. 溫度越高，分子運動速率越快

C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D. 原子是最小的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約為21%的是

A. 氮氣B. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是( )

A. 甲烷、CH4、有機物B. 錳、MN、金屬單質(zhì)

C. 氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物D. 氧化汞、HgO、非金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱。下列敘述錯誤的是( )

A. 因特網(wǎng)上豐富的信息資源，有些是不健康的

B. 制造“神舟七號”宇宙飛船，使用了多種新型材料

C. 核能、太陽能、氫能等具有廣闊開發(fā)前景的新能源

D. 合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．有關(guān)蒸餾水的下列說法正確的是(　　)

A. 它可以通過自來水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得

B. 它清潔、純凈，長期飲用對健康有益無害

C. 它含有人體所需的礦物質(zhì)

D. 它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多，又可以作為焊接金屬的保護氣的是（　�。�

A. 氧氣B. 氮氣C. 二氧化碳D. 一氧化碳

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同步練習(xí)冊答案