8．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
（1）請從下列常見儀器圖1中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
②用粞精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B．
（2）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按圖2放置，其中正確的一項是C（填字母）．

分析 （1）根據(jù)儀器用途和實驗選用常用儀器，并依據(jù)儀器使用注意事項進(jìn)行分析．
（2）根據(jù)化學(xué)實驗的基本操作的要求分析下列操作．

解答 解：（1）①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
②用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管．
故填：①I②D③G④B．
（2）A、酒精燈用完后，要立即熄滅，故A錯誤；
B、用托盤天平稱量完藥品后，要把砝碼放回到砝碼盒內(nèi)，故B錯誤；
C、取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上蓋子，故C正確；
D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤．
故選：C．

點評 要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板，制成印刷電路板．人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液（含有CuCl2、FeCl2 和FeCl3）中回收銅，并重新得到FeCl3溶液，設(shè)計如圖實驗流程．  已知：2FeCl3+Fe═3FeCl2

（1）操作②、④的名稱是過濾，必需的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒．
（2）上述流程中，X的化學(xué)式為Fe，除了已知反應(yīng)外，加入X的另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，濾渣中所含的物質(zhì)是Fe、Cu．
（3）上述流程中，Y中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl，步驟③中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，A的化學(xué)式為Cu．
（4）Z為氯氣，第⑥步發(fā)生的是化合反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+Cl2═2FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液，分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種．通過如圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別．其中所加試劑X可能是（　�。�
A．稀HClB．Cu（NO3）2溶液C．Na2SO4溶液D．NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．不屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）
A．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B．物質(zhì)的性質(zhì)和變化
C．物質(zhì)的運動狀態(tài)D．物質(zhì)的用途和制取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是某同學(xué)做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖．
（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：a漏斗，b燒杯．
（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱是玻璃棒，其作用引流．
（3）過濾后的濾液在進(jìn)行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是攪動散熱，防止局部溫度過高而造成液滴飛濺．
（4）某同學(xué)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因濾紙破損．
（5）“粗鹽的提純”實驗步驟是：稱量粗鹽、溶解、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽、計算．
稱取5.0g粗鹽，最終得到4.0g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是80%．（用百分?jǐn)?shù)表示）
（6）各小組的產(chǎn)率及評價如下：
組別1234
產(chǎn)率75%83%88%72%
教師對產(chǎn)率的評價偏低偏高偏高偏低
下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是AC（填編號）．
A、第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B、第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺
C、第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)
D、第4組：蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分
（7）為了鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學(xué)認(rèn)為可以用蒸發(fā)水分的方法．將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)的，對應(yīng)的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應(yīng)的液體是蒸餾水．他選用的一組儀器是B．
A．試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B．酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒
C．托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．由此可知，葡萄糖由三種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．膽礬是一種藍(lán)色固體
B．氧氣在通常狀況下是一種無色無味的氣體
C．水是一種無色透明的液體
D．銅在潮濕的空氣中能生成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語表示：
（1）2個碳原子2C；                 （2）2個鎂離子2Mg2+；
（3）空氣中含量最多的氣體N2；     （4）3個鋁離子3Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣的說法中正確的是（　　）
A．空氣中含有最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．臭氧（O3）屬于稀有氣體
C．SO2約占空氣空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

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同步練習(xí)冊答案