12.根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答相關(guān)問題.

(1)圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,裝置組合是AD(填字母),化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. 試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選擇 E 裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端通入,檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳. 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳,該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的C(填 字母)裝置,F(xiàn) 裝置中的石灰石可用AB(填字母)替代.
A.大理石B.洗凈的雞蛋殼C.蘇打粉
(4)查閱資料獲知:二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng).小明設(shè) 計(jì)了圖2裝置(加熱和夾持裝置已略)進(jìn)行驗(yàn)證,操作 步驟如下:①檢查裝置氣密性;②裝入銅片;③關(guān)閉彈處理簧夾;④滴入濃硫酸,加熱;⑤打開彈簧夾,通入氮?dú)猓?br />Ⅰ.裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.Ⅱ.實(shí)驗(yàn)過程中,小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀,經(jīng)檢驗(yàn)白色沉淀為硫酸鋇,
小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致.為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生.該操作是通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣,該操作應(yīng)排在操作②(填序號(hào))之后.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀,而實(shí)際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳;裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,配平即可;小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致.為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生.該操作是:通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣;該操作應(yīng)排在操作②之后.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:AD;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止 KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳;小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳,該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的C裝置,F(xiàn) 裝置中的石灰石可用大理石或洗凈的雞蛋殼替代;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b;將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳(倒入澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳);C;AB;
(4)裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,配平即可;小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致.為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生.該操作是:通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣;該操作應(yīng)排在操作②之后;故答案為:Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣;②;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下.下列說法正確的是( 。
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60
 溶解度S/g NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 60.2
 Na2SO4 9.6 20.2 40.8 48.4 47.5 47.0
A.甲為NH4Cl的溶解度曲線
B.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用,全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,即原子利用率為100%,由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的過程中,為使原子利用率達(dá)到100%,在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是(  )
A.O2B.H2O和CO2C.O2和H2OD.CH3CH2OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列離子能在溶液中大量共存的是( 。
A.K+、OH-、SO42-、Cu2+B.K+、NO3-、Na+、OH-
C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-D.CO32-、K+、Cl-、H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中.
(1)利用金屬活潑性的不同,可以采用不同的冶煉方法.
冶煉方法主要原理代表金屬
電解法熔融的金屬化合物在通電的條件下分解鈉、鋁
熱還原法金屬氧化物與一氧化碳(或碳等)在高溫的條件下反應(yīng)鐵、銅
熱分解法金屬氧化物在加熱的條件下分解汞、銀
(1)利用金屬活潑性的不同,可以采用不同的冶煉方法.
①電解熔融的氯化鎂可以得到鎂.分別寫出氯化鎂和鎂的化學(xué)式,并標(biāo)出其中鎂元素的化合價(jià):
$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2、$\stackrel{0}{Mg}$.
②煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③二百多年前,拉瓦錫研究空氣的成分時(shí),加熱紅色的氧化汞粉末得到了銀白色的汞,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
④從含有鉛元素并有開采價(jià)值的礦石中提取鉛,應(yīng)選擇上述方法中的熱還原法.
(2)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸9.8t(硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),與足量的廢鐵屑反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列圖象中不能正確表示其變化過程的是(  )
A.
向pH=11的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B.
在兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液中,一份不加MnO2,一份加MnO2
C.
接近飽和的氯化鈉溶液,恒溫蒸發(fā)水分
D.
向等質(zhì)量的Mg、Zn中加入等質(zhì)量的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)報(bào)道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
C.可用于減少溫室氣體的排放D.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將一定量金屬粉末X放入盛有藍(lán)色Cu(NO32溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后溶液呈無色;繼續(xù)向燒杯中加入一定量的無色AgNO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,得藍(lán)色溶液和濾渣.根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A.X的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)B.X可能是金屬Fe
C.濾液中一定含有Cu(NO32D.濾渣中一定含有Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬材料的問題:
(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(2)下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖:

①A中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”或“b”或“c”).
②B中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
③C中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小(填“增大”或“不變”或“減小”).
(3)銅與另一種金屬M(fèi)的混合物(M可能是Al或Fe或Ag),在該混合物中加入足量的稀硫酸后有氣泡產(chǎn)生,待反應(yīng)完成后過濾,得到濾渣和濾液,在濾液中加入鋅片,鋅片表面無任何變化,則M是Al,取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,對(duì)所得溶液和固體推斷正確的是AC.
A、溶液中一定有M的離子   B、固體中一定有Ag和Cu
C、固體中一定有Ag   D、溶液中一定有Ag+

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同步練習(xí)冊(cè)答案