分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳;裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,配平即可;小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致.為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生.該操作是:通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣;該操作應(yīng)排在操作②之后.
解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:AD;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止 KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳;小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳,該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的C裝置,F(xiàn) 裝置中的石灰石可用大理石或洗凈的雞蛋殼替代;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b;將氣體通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳(倒入澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳);C;AB;
(4)裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,配平即可;小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致.為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確,小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作,并重新完成該實(shí)驗(yàn),裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生.該操作是:通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣;該操作應(yīng)排在操作②之后;故答案為:Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣;②;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. | 甲為NH4Cl的溶解度曲線 | |
B. | 兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大 | |
C. | 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 | |
D. | 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | O2 | B. | H2O和CO2 | C. | O2和H2O | D. | CH3CH2OH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、OH-、SO42-、Cu2+ | B. | K+、NO3-、Na+、OH- | ||
C. | H+、Ba2+、Cl-、SO42- | D. | CO32-、K+、Cl-、H+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
冶煉方法 | 主要原理 | 代表金屬 |
電解法 | 熔融的金屬化合物在通電的條件下分解 | 鈉、鋁 |
熱還原法 | 金屬氧化物與一氧化碳(或碳等)在高溫的條件下反應(yīng) | 鐵、銅 |
熱分解法 | 金屬氧化物在加熱的條件下分解 | 汞、銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向pH=11的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 | |
B. | 在兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液中,一份不加MnO2,一份加MnO2 | |
C. | 接近飽和的氯化鈉溶液,恒溫蒸發(fā)水分 | |
D. | 向等質(zhì)量的Mg、Zn中加入等質(zhì)量的稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 | B. | 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物 | ||
C. | 可用于減少溫室氣體的排放 | D. | 得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng) | B. | X可能是金屬Fe | ||
C. | 濾液中一定含有Cu(NO3)2 | D. | 濾渣中一定含有Ag |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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