13．在一定條件下某密閉容器中的物質(zhì)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前甲、乙、丙、丁的質(zhì)量（單位：g）分別為3、24.5、3、0；測得反應(yīng)后四種物質(zhì)的質(zhì)量（單位：g）分別是21.1、待測、3、6.4，則“待測”的數(shù)值是0，該反應(yīng)中乙物質(zhì)的類別是化合物．

分析 該題主要考查的知識點為質(zhì)量守恒定律．要做對該題可分兩步走，第一，先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后乙的質(zhì)量．3+24.5+3+0═21.1+待測+3+6.4，故待測的數(shù)值是0．第二：根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是乙，生成物是甲和�。�

解答 解：反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，待測處的數(shù)值=（3+24.5+3+0）-（21.1+3+6.4）=0；
反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是乙，生成物是甲和�。摲磻�(yīng)可表示為：乙→甲+丁；故乙為化合物；
答案：0；化合物．

點評 本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表，很具有新穎性，同時也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)用語是研究化學(xué)的工具，用符號表示
兩個氧原子2O                
三個銅原子3Cu                  
1個氦原子He
一個鋁離子Al3+                
兩個鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在裝有水的四個燒杯中，分別加入少量食鹽、菜油、牛奶和面粉，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．食鹽B．菜油C．牛奶D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗．

（1）如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液顏色的變化為紅色變?yōu)闊o色．
（2）如圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實驗中乙的作用是對比實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．40℃時，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．將20℃時甲的飽和溶液升溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g
D．40℃時，在100g水中分別加入50g甲、乙，均能形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某活動小組向裝有一定質(zhì)量石灰漿的燒杯中加入一定質(zhì)量的飽和碳酸鈉溶液并攪拌，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，現(xiàn)在他們要對所得濾渣及其對應(yīng)濾液的成分進(jìn)行探究．
（1）取少量濾渣加入少量的水洗滌后，再加入少量水振蕩，滴加酚酞試液，若變紅，則濾渣中含有氫氧化鈣、碳酸鈣，濾液中含有氫氧化鈉．
（2）若（1）中酚酞試液不變紅，請設(shè)計實驗驗證濾液的成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．今天是化學(xué)興趣小組活動日，同學(xué)們展開了一系列探究，也請你參與．
（1）某實驗測出人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)，如表所示：
氣體吸入氣體呼出氣體
x78%75%
y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
①請你判斷：x是氮氣，因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
②請你分析：x氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸氣含量增加而引起的．
（2）老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．此氣體是什么物質(zhì)？請你完成驗證它的實驗方案：
猜  想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
該氣體可能是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，如圖圖片中的內(nèi)容屬于化學(xué)直接保障人體健康的貢獻(xiàn)是（　�。�
A．人造大理石B．開發(fā)新能源-可燃冰
C．合成洗滌劑D．合成藥物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請結(jié)合如圖中實驗室常用裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖B中反應(yīng)容器a的名稱長頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（3）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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同步練習(xí)冊答案