選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 電熱水袋中的水加熱 后袋子膨脹 | 袋內(nèi)水分子增大 |
B | 不宜用涼開水養(yǎng)金魚 | 涼開水中不含氧元素 |
C | 電解水時加入少量稀硫酸 | 是為了增強水的導電性 |
D | 登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋 | 下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子體積減小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很��;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;氣體分子的間隔受壓強的影響,結(jié)合事實進行分析判斷.
解答 解:A、電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹,是因為分子間有間隔,溫度升高,水分子間的間隔不大,故選項解釋錯誤.
B、水是由氫元素和氧元素組成的,魚呼吸需要氧氣,不宜用涼開水養(yǎng)金魚,是因為涼開水幾乎不含氧分子,故選項解釋錯誤.
C、電解水時加入少量稀硫酸,是為了增強水的導電性,故選項解釋正確.
D、由于分子間有間隔,間隔的大小受壓強的影響.在山頂處的壓強小于地面的壓強,相同體積的氣體,壓強越小,分子間的間隔越大,壓強越大,分子間的間隔越��;則下山后瓶子變癟,是因為分子間的間隔變小的緣故,氣體分子體積沒有變化,故選項解釋錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、滅火的原理等是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構(gòu)成的,所以分子比原子大 | |
B. | 離子和分子、原子一樣,也能構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 原子是最小的微粒,不可再分 | |
D. | 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因為粒子大小發(fā)生變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe CuSO4溶液 Ag | B. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 | ||
C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸 | D. | FeSO4溶液 Cu Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③ | C. | ② | D. | ④和⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子 | |
B. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子、原子 | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒 | |
D. | 分子一定比原子大 |
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