12．美國(guó)化學(xué)家R．F．Heck因在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)如下Heck反應(yīng)而獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)． 其具體反應(yīng)示例為：
C6H5-Br十H-CH-CH-CH3$→_{堿}^{Pd}$C6H5-CH-CH-CH3+HBr
該反應(yīng)類(lèi)似于無(wú)機(jī)反應(yīng)中的（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類(lèi)型．

解答 解：由方程式可知是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 抓住復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)數(shù)對(duì)所以發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行類(lèi)型判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形，下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體，發(fā)生了化學(xué)變化
B．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒
C．氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料以及切割金屬等
D．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．描述下列物質(zhì)所用的物理量及其單位不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．測(cè)量液態(tài)水的體積（mL）B．稱(chēng)取固體NaCl的質(zhì)量（g）C．測(cè)量銅絲的長(zhǎng)度（m）D．取用10個(gè)Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在無(wú)現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用如圖中所示的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易、便于控制反應(yīng)發(fā)生與終止的CO2氣體發(fā)生裝置，則：
（1）應(yīng)選用的儀器是（填入編號(hào)）a、c、d、e；
（2）若用上述裝置制取CO2氣體，而實(shí)驗(yàn)室只有：①稀硫酸；②濃硝酸；③水；④塊狀純堿；⑤塊狀大理石，所給出的藥品中可以選取的組合是E．
A．①、④B．②、④C．①、⑤D．①、③、④E．②、③、⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
A黃金（黃銅）加入適量的硝酸銀
BCO2（CO）點(diǎn)燃
CFe（Cu）加過(guò)量CuSO4溶液、過(guò)濾
DNaCl（泥沙）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．若有化學(xué)反應(yīng)4M+3N2=2MXNY，則X、Y的數(shù)值是（　�。�
A．X=4 Y=6B．X=2 Y=3C．X=1 Y=2D．X=3 Y=2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．手機(jī)已經(jīng)成為日常生活中必不可少的通訊工具．如圖是某品牌的一款手機(jī)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）所用材料屬于合金材料的是A、C（填字母序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是D．
（2）玻璃鋼具有諸多優(yōu)點(diǎn)，可以替代金屬和塑料的理想材料．請(qǐng)寫(xiě)出玻璃鋼作為替代材料的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
①硬度大，②材料輕便等．
（3）據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，2012年1月一家瑞典公司發(fā)明了一種新型充電器，這一新型充電器僅僅需要一勺水，就能產(chǎn)生維持10小時(shí)收集使用的電量．其工作原理基于一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)：水和硅化鈉[Na4Si]反應(yīng)，生成硅酸鈉[Na2SiO3]、氫氧化鈉和氫氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na4Si+5H2O=Na2SiO3+H2↑+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）下列氮肥含氮量由高到低的排列順序是：③①②（用序號(hào)表示）
常見(jiàn)氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO（NH2）2
相對(duì)分子質(zhì)量807960
（2）治理汽車(chē)尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置．使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC．（填序號(hào)）
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)      C．霧霾．

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