1.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)控制燃煤產(chǎn)生的SO2(填化學(xué)式)排放,能夠減少酸雨的形成.
(2)2011年我國化石能源基礎(chǔ)儲(chǔ)量和年產(chǎn)量如下:
資源種類基礎(chǔ)儲(chǔ)量年產(chǎn)量
石油24 億噸1.85 億噸
天然氣30000 億立方米1034 億立方米
1145 億噸33.67 億噸
按照上表中化石能源基礎(chǔ)儲(chǔ)量和開采速度,在圖1中表示出石油可開采的年數(shù).

(3)根據(jù)含碳量的多少,可以把煤大致分為:無煙煤、煙煤、褐煤,泥煤等.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量如圖2所示,該煤屬于B(填字母).
含碳量
A泥煤60%~70%
B褐煤70%~80%
C煙煤80%~90%
D無煙煤90%~98%
(4)氫能是公認(rèn)的清潔能源.如圖3是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖.

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2.該反應(yīng)必須在高溫下才能持續(xù)進(jìn)行,該反應(yīng)為吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

分析 (1)酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成,據(jù)此分析判斷即可;
(2)根據(jù)圖表中給出的數(shù)據(jù)計(jì)算,然后進(jìn)行繪圖;
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳元素的質(zhì)量,根據(jù)碳元素質(zhì)量和煤的質(zhì)量減小計(jì)算,可以判斷煤的種類;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;在高溫下才能持續(xù)進(jìn)行,說明該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).

解答 解:(1)酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.控制燃煤產(chǎn)生的是二氧化硫等氣體的排放,能夠減少酸雨的形成,其化學(xué)式是SO2;
故填:SO2;
(2)$\frac{24噸}{1.89噸}$≈13(年),所以

故答案為:

(3)1kg煤燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量是2.8kg,其中碳元素質(zhì)量為:2.8kg×$\frac{12}{44}$×100%=0.76kg,
該煤中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{0.76kg}{1kg}$×100%=76%,
由表中數(shù)據(jù)可知,褐煤中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%-80%,因此該煤是褐煤;
故選B;
(4)由圖示可知本反應(yīng)是甲烷與水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2;在高溫下才能持續(xù)進(jìn)行,說明該反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
答案:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2;    吸熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,可依據(jù)已有的知識(shí)解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.乙二醇是一種無色無臭、有甜味的液體,能與水以任意比例混合.可用作溶劑、防凍劑以及合成聚酯樹脂等的原料.下列有關(guān)乙二醇的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:16
B.乙二醇分子中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
C.乙二醇是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的有機(jī)化合物
D.一個(gè)乙二醇分子中含有10個(gè)原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器a的名稱是水槽.
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是a(填序號(hào)).
a.顏色  b.密度c.溶解性d.與氧氣是否反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用的發(fā)生裝置是C(填序號(hào),下同),收集裝置是E.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛,實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)猓賹?shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào));②氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝猓y溶于水.收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水集氣法,但不宜用排空氣法.除排水集氣法外,你還能想到的方法是:用萬能瓶裝滿水收集.

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9.下列物質(zhì):①生鐵;②一氧化碳;③純凈的海水;④金屬汞;⑤氫氧化鈣;⑥氧化鐵.其中屬于混合物的是①③;屬于單質(zhì)的是④;氧化物的是②⑥.(填序號(hào))

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16.化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
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D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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6.用化學(xué)用語表示:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:
①可燃物;②可燃物的溫度達(dá)到它的最低溫度(或著火點(diǎn))③與氧氣接觸,
寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)可用于實(shí)驗(yàn)室測定空氣成分的是( 。
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11.為研究化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)I:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過一會(huì)兒再稱量.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成),過一會(huì)兒再稱量.  數(shù)據(jù)見表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II實(shí)驗(yàn)III
變化前4.8g112.6g118.4g
變化后8.0g112.4g118.4g
(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量(填“減小“增大”或“不變”):I增大,Ⅱ減小,Ⅲ不變.
(2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)Ⅲ正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.
(3)從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,選1例說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并提出改進(jìn)思路.

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