6.如表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A生石灰石灰石高溫加強(qiáng)熱
B硫酸鈉溶液硫酸加過量的碳酸鈉溶液
C硫酸銅加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
D二氧化碳一氧化碳將氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過足量的濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、硫酸能與過量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、加適量的水溶解后,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列相關(guān)比較中,關(guān)系正確的是( 。
A.金屬活動(dòng)性:鐵<鎂B.相同條件下密度:氫氣>氧氣
C.導(dǎo)電能力:氫氧化鈉溶液<蔗糖溶液D.著火點(diǎn):紙片>煤炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有一混合氣體,經(jīng)測定只含有甲烷和一氧化碳,現(xiàn)將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并將生成物先后依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,確保生成物被充分吸收,測得濃硫酸增重3.6g.則下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為1.4g
B.堿石灰增重質(zhì)量為6.6g
C.混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2
D.混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為3:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.氫能是最清的能源是因?yàn)闊o污染、燃燒值高、資源廣泛;含碳物質(zhì)的不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳污染空氣;常言道“真金不怕火煉”其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,高溫下金不與氧氣反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)習(xí)兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn).

(1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w.按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→F(填寫儀器序號(hào)字母).
①若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,溶液的質(zhì)量將增大(填“增大”“減小”“不變”之一),請解釋原因二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收后沒有生成沉淀或氣體.
(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為和MnO2為原料制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素).所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接,(C1,C2為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器C2質(zhì)量增加ag,儀器B的質(zhì)量增加bg,則mg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(m-$\frac{3b}{11}$-$\frac{a}{9}$)g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③若裝置中沒有連接儀器C1,按照②測算出的該塑料試樣中氧元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏小(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.海水、河水是混合物,自來水是純凈物
B.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等操作后,可供人們生活用水
C.電解水實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣,證明水是由氫氣和氧氣組成的
D.水和雙氧水分子中都含有氫氣分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種
藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2.請你參與探究并回答問題.
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是濃鹽酸有揮發(fā)性.
討論后大家設(shè)計(jì)了如圖1三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析.

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)請你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中①、②處的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止.無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C①反應(yīng)較強(qiáng)烈,產(chǎn)生大量氣泡②適宜制取二氧化碳
(2)根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展與遷移】
(1)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等.請你再寫出一種需要考慮的因素:操作簡便.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,可以采用哪種方式向反應(yīng)容器中加入酸?用分液漏斗將酸滴加到反應(yīng)容器中.
(3)圖2是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡,導(dǎo)致容器內(nèi)部氣壓迅速增大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2,其過程的示意圖如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).下列有關(guān)該過程的敘述正確的是(  )
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.整個(gè)過程中,有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.整個(gè)過程中,涉及到兩種堿
D.“反應(yīng)并分離”的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)填空:4個(gè)硫原子4S;最簡單的有機(jī)物CH4;2個(gè)硫酸根離子2SO42-;氧化亞銅中銅元素顯+1價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案