14．氫能是最清的能源是因?yàn)闊o(wú)污染、燃燒值高、資源廣泛；含碳物質(zhì)的不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳污染空氣；常言道“真金不怕火煉”其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，高溫下金不與氧氣反應(yīng)．

分析 根據(jù)氫能源的優(yōu)點(diǎn)，碳燃燒的產(chǎn)物，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定即可作答．

解答 解：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過(guò)電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說(shuō)明資源廣泛；含碳物質(zhì)不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳等污染氣體，會(huì)浪費(fèi)燃料、污染空氣；金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即便是在高溫下金也不會(huì)與氧氣反應(yīng)，所以真金不怕火煉．
故答案為：無(wú)污染、燃燒值高、資源廣泛；一氧化碳；金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，高溫下金不與氧氣反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫能源的優(yōu)點(diǎn)、常見(jiàn)燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響、金屬的性質(zhì)等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)元素化合價(jià)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．02中的氧是-2價(jià)
B．“84消毒液”有效成分是NaCl0，其中Cl是+l價(jià)
C．C0、C02中的碳都是+2價(jià)
D．化學(xué)反應(yīng)前后同種元素化合價(jià)不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A．碳酸鈣B．植物油C．泥沙D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)如圖所示微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
B．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7
C．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化
D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與探究．
（1）某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氣體．

Ⅰ．寫(xiě)出儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶；
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室如果用KMn04制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置為A；
實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E〜G中選取G（選填序號(hào)）組裝成新的氣體發(fā)生裝置；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
Ⅲ．若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通人，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是把一個(gè)燃著的木條放在a管口處，木條熄滅，證明滿了
（2）為探究催化劑的種類對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學(xué)們按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）
編號(hào)過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g催化劑質(zhì)量/g待測(cè)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)150.0MnO20.2
實(shí)驗(yàn)250.0CuOX
I．表中X的數(shù)值應(yīng)是0.2．
Ⅱ．表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指D（填字母序號(hào)）．
A．氧氣的質(zhì)量B．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C．氧氣的體積D．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)方法中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液
B．用水鑒別氯化鈉固體和硫酸銅固體
C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A生石灰石灰石高溫加強(qiáng)熱
B硫酸鈉溶液硫酸加過(guò)量的碳酸鈉溶液
C鐵硫酸銅加適量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D二氧化碳一氧化碳將氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，再通過(guò)足量的濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ．A 實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．Ⅱ．B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色．
Ⅲ．C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為②③①④⑤（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌　被颉捌蟆保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，甲同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究該混合氣體的成分．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C、D四種試劑依次是b、c、a、c（請(qǐng)從a-氫氧化鈉溶液；b-無(wú)水硫酸銅；c-澄清石灰水中選擇，填代號(hào)．提示：無(wú)水CuSO4遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色）
（2）證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是試劑A（無(wú)水硫酸銅）變藍(lán)；證明混合氣體中有二氧化碳的現(xiàn)象是裝置B中（清石灰水）出現(xiàn)渾濁；證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D中固體變紅、E中（清石灰水）出現(xiàn)渾濁．
（3）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器或用品的名稱是酒精燈或氣球等．目的是處理尾氣．
（4）如果將上述裝置中的A、B交換，則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水蒸氣．

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