2．甲烷和水反應可以制備水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)如圖所示微觀示意圖得出的結論中，正確的是（　�。�
A．反應中含氫元素的化合物有三種
B．反應中甲和丙的質量之比為4：7
C．反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

分析 根據(jù)反應的微觀示意圖分析，反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：由圖示可知，該反應的反應物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為：CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2．
A、由反應的方程式可知，反應中含氫元素的化合物有CH4、H2O兩種，故不正確；
B、由上述方程式可知，反應中甲和丙的質量之比為（12+1×4）：（12+16）=4：7，故正確；
C、反應前在甲烷中碳元素的化合價是-4，反應后在一氧化碳中碳元素的化合價是+2，發(fā)生了改變，故錯誤．
D、由圖示可知，水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，故不正確．
故選B．

點評 本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的化學實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
   稱量氯化鈉		B．
  點燃酒精燈		C．
    取用固體		D．
   加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，我國提出的主題是“踐行綠色生活”．以下做法不符合該主題的是（　　）
A．綠化先行，富美汕頭B．使用太陽能路燈照明
C．電視機長時間待機D．拆除韓灑兩岸養(yǎng)殖場

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組對物質的性質和成分進行相關探究．
（1）常見金屬活動性順序如圖1所示，填寫相應的元素符號：

某同學用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應的基本反應類型為置換反應．
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用如圖2所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間．
②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖3所示裝置中最為合理的是c．

【實驗驗證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖2所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質量比大于（填“大于”“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有一混合氣體，經(jīng)測定只含有甲烷和一氧化碳，現(xiàn)將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒，并將生成物先后依次通過足量的濃硫酸和堿石灰，確保生成物被充分吸收，測得濃硫酸增重3.6g．則下列有關說法中不正確的是（　　）
A．混合氣體中一氧化碳質量為1.4g
B．堿石灰增重質量為6.6g
C．混合氣體中碳、氫元素的質量比為9：2
D．混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明．下表中完全正確的一組是（　�。�
A．物質的性質與用途B．安全常識
N2性質穩(wěn)定-填充食品袋防腐
O2支持燃燒-可作火箭燃料
干冰升華吸熱可用于人工降雨		煤氣中毒-由二氧化碳引起
煤礦瓦斯爆炸-由一氧化碳引起
假鹽中毒--由NaNO2引起
C．日常生活經(jīng)驗D．元素與人體健康
除去餐具上的油潰-用洗滌靈乳化
鑒別羊毛、滌綸-點燃嗅聞氣味
菜刀防銹-涂食用油		缺碘-易患甲狀腺腫大
缺鐵-易引起夜盲癥
缺鈣-易患骨質疏松或佝僂病
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．氫能是最清的能源是因為無污染、燃燒值高、資源廣泛；含碳物質的不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳污染空氣；常言道“真金不怕火煉”其中蘊含的科學道理是金的化學性質穩(wěn)定，高溫下金不與氧氣反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有關水的說法正確的是（　�。�
A．海水、河水是混合物，自來水是純凈物
B．天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等操作后，可供人們生活用水
C．電解水實驗生成氫氣和氧氣，證明水是由氫氣和氧氣組成的
D．水和雙氧水分子中都含有氫氣分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．亞硝酸鈉（NaNO2）常用作食品的發(fā)色劑和防腐劑，但食品中的亞硝酸鈉含量超標會危害人體健康．亞硝酸鈉具有咸味，外形和食鹽很相似，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性．建筑行業(yè)常用亞硝酸鈉作水泥添加劑．近年來，在建筑工地多次發(fā)生誤將亞硝酸鈉當作食鹽食用導致中毒的事件
（1）請設計方案鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉兩種固體物質，簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結論實驗步驟：把兩種物質分別溶解在水中，配成溶液，再分別向兩種溶液中滴加硝酸銀溶液；
實驗現(xiàn)象：一種溶液中無明顯現(xiàn)象，一種溶液中有白色沉淀生成；
實驗結論：無明顯現(xiàn)象的溶液中，原物質是亞硝酸鈉，有白色沉淀生成的溶液中，原物質是氯化鈉．
（2）如圖1所示為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：
①60℃時，KNO3的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)等于（填“大于”、“等于”或“小于”）NaNO2飽和溶液中溶質的質量分數(shù)．
②60℃時，取NaNO2和NaCl兩種固體各50g，分別加入到100g水中充分攪拌，能得到飽和溶液的物質是NaCl（填“NaNO2”或“NaCl”）．
③點P的表示的一條意義是60℃時，硝酸鉀和亞硝酸鈉的溶解度相等．
（3）如圖2所示．甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，并都有少量固體存在．若向試管外的燒杯中加入少量濃硫酸，攪拌，充分溶解．簡述你在試管中看到的實驗現(xiàn)象，并作出合理的解釋．硝酸鉀固體逐漸溶解，氫氧化鈣固體逐漸增多，濃硫酸溶于水，放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大．

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