12．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子
B．墻內(nèi)開花墻外香，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子種類不變，元素種類也不變
D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子和氧原子

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；
B、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；
C、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)解答；
D、根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子解答．

解答 解：
A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子，故正確；
B、墻內(nèi)開花墻外香，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故正確；
C、在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子種類不變，元素種類也不變，故正確；
D、水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，不是氫分子和氧原子，故錯(cuò)誤．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的構(gòu)成微粒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是O2．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是提高水中氧氣的含量．
（2）根據(jù)化學(xué)變化中元素種類不變，小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣CaO2）與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，你覺得小強(qiáng)否定了原先的假設(shè)的原因是氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為氫氧化鈣【Ca（OH）2】．
（3）小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的表達(dá)式：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論放熱反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．有如圖所示的四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
其中表示原子的是AD，表示陽離子的是B，陰離子的是C，屬于同一種元素的是BD．（用序號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說法正確的是（　�。�
A．臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B．臭氧是氧化物
C．臭氧水是單質(zhì)D．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱 
①試管、②鐵架臺(tái)、③長(zhǎng)頸漏斗、④集氣瓶、⑤水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用E裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是①②（填序號(hào)）
①該氣體的密度大于空氣
②該氣體難溶于水
③該氣體的密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．填寫下列空白．
（1）2個(gè)氫原子2H；（2）2個(gè)過氧化氫分子2H2O2；
（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；（4）2個(gè)鎂離子2Mg2+；
（5）負(fù)二價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；（6）高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有①五氧化二磷，②空氣，③鐵粉，④氯化亞鐵，⑤液態(tài)氧 ⑥水，⑦氯化鈉，⑧金剛石，其中屬于單質(zhì)的是③⑤⑧；屬于化合物的是①④⑥⑦；屬于氧化物的是①⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．有關(guān)衛(wèi)生防疫部門經(jīng)常使用的消毒劑主要有二氧化氯（ClO2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）等，據(jù)此回答下問題：
（1）NaClO中氯元素的化合價(jià)是+1；
（2）二氧化氯的相對(duì)分子質(zhì)量67.5；
（3）若使此“84”消毒液中含有4.3g的鈉元素，則需要NaClO的質(zhì)量至少是多少？（寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示．其中B、C、D為單質(zhì)，C為地殼中含量占第四位的元素．試回答：

（1）A、D的化學(xué)式是：AH2O；  DO2．
（2）請(qǐng)寫出C+D→E的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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