17.如圖是模擬海水制鹽的流程圖:

(1)寫(xiě)出粗鹽水中所含的陽(yáng)離子的符號(hào)H+、Ca2+、Mg2+、Na+;
(2)實(shí)驗(yàn)①加入過(guò)量Ca(OH)2溶液的目的是使氯化鎂完全反應(yīng);
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生的主要反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)操作X的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④發(fā)生的中和反應(yīng)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量>粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量.(填>、=、<)

分析 (1)粗鹽水中所含的陽(yáng)離子是氫離子、鈣離子、鎂離子和鈉離子,每個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷,每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷,每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷,每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷;
(2)實(shí)驗(yàn)①加入過(guò)量Ca(OH)2溶液能使氯化鎂完全反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)②中,碳酸鈉和過(guò)量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
(4)操作X的名稱(chēng)是過(guò)濾,通過(guò)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)和液體分離開(kāi)來(lái);
(5)實(shí)驗(yàn)④中,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)或中和反應(yīng);
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量,這是因?yàn)榉磻?yīng)過(guò)程中生成了氯化鈉.

解答 解:(1)粗鹽水中所含的陽(yáng)離子是氫離子、鈣離子、鎂離子和鈉離子,每個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷,每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷,每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷,每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷.
故填:H+、Ca2+、Mg2+、Na+
(2)實(shí)驗(yàn)①加入過(guò)量Ca(OH)2溶液能使氯化鎂完全反應(yīng).
故填:使氯化鎂完全反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)②中,碳酸鈉和過(guò)量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH; Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(4)操作X的名稱(chēng)是過(guò)濾,通過(guò)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)和液體分離開(kāi)來(lái).
故填:過(guò)濾.
(5)實(shí)驗(yàn)④中,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)或中和反應(yīng).
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量,這是因?yàn)榉磻?yīng)過(guò)程中生成了氯化鈉.
故填:>.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B.加熱氯酸鉀時(shí)誤加入高錳酸鉀不會(huì)改變反應(yīng)速率
C.過(guò)氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣
D.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.化學(xué)教材“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了探究小組的興趣.
【提出問(wèn)題】(1)氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?
(2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中的現(xiàn)象是
②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
④分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
(1)實(shí)驗(yàn)①中B試管中的現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象
(2)實(shí)驗(yàn)②、③證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫的反應(yīng)文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是探究氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好,若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳催化效果比氧化鐵好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫分子2H2;
(2)n個(gè)硫原子nS;
(3)氯元素Cl;
(4)3個(gè)鎂離子3Mg2+
(5)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.科學(xué)研究表明,氨氣(NH3)在常壓下就可液化為液氨,液氨可作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2x+6H2O,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.氨氣在常壓下液化是物理變化B.x的化學(xué)式為N2
C.液氨是化合物D.液氨屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中相同的球表示同種原子,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.圖示有4種分子B.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
C.圖示產(chǎn)物為混合物D.分子在化學(xué)變化中不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.解釋下列實(shí)驗(yàn)失敗的原因:
(1)用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時(shí)水槽中的水變成紅色:
(2)用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管炸裂的原因:(答三點(diǎn))
(3)空氣中氧氣含量測(cè)定時(shí)進(jìn)入集氣瓶中的水少于五分之一的原因:(答三點(diǎn))
(4)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,用向上排空氣法收集,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)時(shí),帶火星的木條放在瓶口處不復(fù)燃:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.水受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的數(shù)目和大小沒(méi)有變
B.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類(lèi)生產(chǎn)生活的用水極為豐富
C.可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列符號(hào)的含義,或根據(jù)表述標(biāo)出符號(hào):
(1)氬氣Ar
(2)2個(gè)鎂原子2Mg
(3)氧離子O2-
(4)寫(xiě)出2Ba2+中“2”的含義:鋇離子的個(gè)數(shù)為2個(gè),一個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位的正電荷.

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