9.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛蠡緺I養(yǎng)素中的糖類;
(2)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物.
(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚粘上會奇癢難忍,你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.
(4)SO2的大量排放會形成酸雨,pH<5.6(填寫“<”、“>”或“=”)的降雨稱為酸雨,在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2 +Ca(OH)2 ═CaSO3+H2O(SO2和堿反應(yīng)與CO2相似)
(5)84消毒液是一種刺激性氣味的高效液體消毒劑,主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、醫(yī)院、食品加工廠、家庭等的衛(wèi)生消毒,次氯酸鈉的制取原理是用氯氣(Cl2)與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,制取次氯酸鈉時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.

分析 (1)根據(jù)水果、蔬菜中含有維生素解答;
(2)根據(jù)鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良解答;
(3)根據(jù)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)解答;
(4)根據(jù)題意,產(chǎn)生的SO2用石灰水淋洗,外加氧氣的作用,使之充分反應(yīng)生成硫酸鈣和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(5)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉、和水.

解答 解:解:(1)水果、蔬菜中含有維生素,西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛蠡緺I養(yǎng)素中的糖類;
(2)鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物;
(3)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng);
(4)SO2的大量排放能形成酸雨,其pH<5.6;根據(jù)題意,SO2與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2 +Ca(OH)2 ═CaSO3+H2O;
(5)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉、和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
故答案為:(1)糖類;(2)該;(3)食醋;(4)<、SO2 +Ca(OH)2 ═CaSO3+H2O;
(5)Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握生活中的化學(xué)知識、化學(xué)方程式的書寫方法、84消毒液的消毒原理是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究問題的角度有:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,研究問題的角度屬于同一類型的是(  )
A.①和③B.②和③C.②和④D.①和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有兩種合金分別為Cu-Zn,Cu-Ag合金,某課外興趣小組想要測合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),給你某濃度稀硫酸和一些必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金.
(2)稱取該合金的粉末20克,與100克某濃度的該酸反應(yīng),經(jīng)測定,完全反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為119.8克,請計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列知識的歸納完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)的性質(zhì)B.物質(zhì)的構(gòu)成C.物質(zhì)的用途D.物質(zhì)的俗名
液化氣燃燒氮?dú)?-分子金剛石--硬度大氧化鈣--生石灰
鹽酸易揮發(fā)氯化鈉--離子干冰--人工降雨碳酸鈉--小蘇打
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
向一定量的表面完全銹蝕的銹鐵釘中加入足量的稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中不斷加入Na2SO4粉末
D.
將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:錐形瓶.
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向長頸漏斗中注水,觀察到長頸漏斗中有液體滴下的現(xiàn)象,說明裝置漏氣.
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡、溶液變紅,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.
(4)關(guān)閉活塞M,打開活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去CO2中混有的HCl,裝置E中盛裝濃硫酸溶液;當(dāng)觀察到G裝置中下層的蠟燭熄滅,說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w.
(5)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N.實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F或A、E、F、G(填編號),化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是B.
A.石油      B.酒精      C.海水      D.氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號);石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【實(shí)驗(yàn)裝置】
(1)連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品5g;
(3)關(guān)閉K1,打開K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時,停止滴加鹽酸;
(4)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng).)
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒有A裝置,則實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)制取氣體時,按要求組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再添加藥品,給A裝置容器里的固體物質(zhì)加熱時,應(yīng)先均勻加熱,然后集中加熱盛有藥品的部位.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(選填裝置序號,下同).
(4)氨氣的一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A.
(5)實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件.

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同步練習(xí)冊答案