16．將含氧元素質(zhì)量分數(shù)64%的CO和CO2的混合氣體1.0g通過足量灼熱CuO完全氧化，再使氣體通入足量澄清石灰水中，生成白色沉淀的最大質(zhì)量為（　�。�
A．1.0gB．2.0gC．3.0gD．4.0g

分析 由題意，將含氧元素質(zhì)量分數(shù)64%的CO和CO2的混合氣體1.0g通過足量灼熱CuO完全氧化，可以計算出混合氣體中碳元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，計算出生成白色沉淀的最大質(zhì)量即可．

解答 解：含氧元素質(zhì)量分數(shù)64%的CO和CO2的混合氣體1.0g中含碳元素的質(zhì)量為1.0g×（1-64%）=0.36g．
質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，完全反應(yīng)后生成碳酸鈣沉淀的最大質(zhì)量為0.36g÷（$\frac{12}{40+12+16×3}×$100%）=3.0g．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變）、化學(xué)式的有關(guān)計算是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性．為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進行了如下實驗．

實
驗
內(nèi)
容
實
驗
現(xiàn)
象
B（填字母編號）
瓶口的藍色石蕊試紙很快變
紅．
兩試管中均產(chǎn)生
氣體		試管E：綠色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液顯藍色．
試管F：綠色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液顯綠色．
分
析
與
結(jié)
論		該酸有揮發(fā)性，另一種酸沒有．不同的酸可能有不同的物理性質(zhì)不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為酸溶液中都含有H+（填符號）．試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═
2CuSO4+3H2O+CO2↑
試管F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍色，而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色．
【提出問題】同樣都含有Cu2+，為什么試管E中的CuSO4溶液顯藍色，而試管F中的CuCl2溶液顯綠色．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：若溶液中Cu2+顯藍色SO42-對Cu2+顯色無影響，而Cl-對Cu2+顯色有影響；
猜想二：若溶液中Cu2+顯綠色，則SO42-對Cu2+顯色有影響，而Cl-對Cu2+顯色無影響；
猜想三：…
【實驗驗證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗證猜想一，請你補全實驗所需試劑：
方案一：取少量試管E中的CuSO4溶液于另一支試管中，向其中加入足量適量的氯化鋇溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍為藍色的現(xiàn)象，猜想一正確．
方案二：取少量試管F中的CuCl2溶液于另一支試管中，向其中加入足量適量的硝酸銀溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，溶液由綠色變?yōu)樗{色的現(xiàn)象，猜想一正確．
【評價與反思】同學(xué)們在實驗探究的過程中，體會到了溶液顏色成因復(fù)雜，相關(guān)知識還有待進一步學(xué)習(xí)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗?zāi)苓_到目的是（　�。�
A．除去CO中的CO2B．制取二氧化碳氣體并收集
C．測定水的組成D．
探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并在空格中寫出化學(xué)式或化學(xué)方程式．
（1）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一NaHCO3
（2）由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物H2CO3或H2SO4
（3）寫出一個有沉淀生成的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．元素周期表中關(guān)于硒元素的信息如圖，下列關(guān)于硒元素的說法錯誤的是（　�。�
A．是人體必需的微量元素B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為34D．相對原子質(zhì)量為78.96

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．

（1）下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是B．
A．礦泉水  B．蒸餾水  C．河水  D．雨水
（2）如圖1所示的簡易凈化水的裝置，運用了如下凈水方法中的BD  （填序號）．
A、消毒  B、過濾  C、蒸餾  D、吸附
（3）某同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后的現(xiàn)象如圖2所示，則與電源負極相連的是B電極[填A(yù)或B]，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑；若潔廁靈的主要成分是鹽酸，則用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（5）根據(jù)上述電解水實驗現(xiàn)象，若已知水的相對分子質(zhì)量為18，標準狀況下氫氣密度：0.089g/L，氧氣密度：1.429g/L．則計算一個水分子中氧原子個數(shù)的數(shù)學(xué)表達式為18×$\frac{1.429g/L×1L}{0.089g/L×2L+1.429g/L×1L}$÷16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請按要求填空：
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
①三個氯原子3Cl；  
②空氣中含量最多的氣體N2；
③兩個碳酸根離子2CO32-；
（2）請從H、C、O、N這 4種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：
①天然氣的主要成分CH4； 
②可引起酸雨的一種氧化物NO2
③一種鹽（NH4）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有C、H、O、N、Ca五種元素，請選用其中合適的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
（1）最簡單的有機物CH4．
（2）可作氮肥的鹽NH4HCO3．
（3）可樂中含有的酸H2CO3．
（4）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．汽油揮發(fā)C．濕衣曬干D．木材燃燒

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同步練習(xí)冊答案