Question

13．通過初中化學的學習，同學們掌握了一些基本的化學知識，初步形成了一些化學觀念，具備了一定的化學科學素養(yǎng)．
（1）請完成下列表格：

化學符號	2Al	5CH4	Fe2O3	2Cl-
表示意義	2個鋁原子	5個甲烷分子	氧化鐵	2個氯離子

（2）用所學知識，按要求完成下列各題：
a．周末，小星媽媽做晚飯炒菜時突然來一電話，在接電話時，聽到正在忙于中考復習的小星大喊：“媽媽，鍋里糊了！”接完電話，媽媽問道：“你又沒看到，是怎么知道的？”小星解釋道：分子在不斷地運動．
b．“鎂條在氧氣中燃燒后固體質量增重，則質量守恒定律不適用于該化學反應”．你對這句話如何理解：質量增加是沒有計算參加反應的氧氣的質量．
c．前不久，某化妝品的廣告片中有一女星高喊：“我們恨化學”，此廣告語引起我國化學界高度關注，要求立即停播并公開道歉．你如何評價該廣告語：化學物質的危害多是人為因素造成的．

Answer 1

分析 （1）本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
（2）根據分子的性質來分析．根據質量守恒定律來分析；任何物質都有兩面性，要辯證地看待每一個問題．

解答 解：（1）根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．因此2個鋁原子表示為：2Al；
甲烷（CH₄）從分子角度，可表示1個甲烷分子，那么5CH₄從分子角度，可表示1個甲烷分子就可以表示5個甲烷分子；
氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故化學式為：Fe₂O₃；
根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；2Cl^-表示2個氯離子；
故答案為：

化學符號	2Al	5CH4	Fe2O3	2Cl-
表示意義	2個鋁原子	5個甲烷分子	氧化鐵	2個氯離子

（2）a．因為分子在不斷的運動，所以能聞到飯菜的糊味，故填：分子在不斷地運動；
b．鎂條燃燒后質量增加，是因為鎂與氧氣反應生成氧化鎂，參加反應的鎂與氧氣的質量之和等于生成氧化鎂的質量，該反應遵循質量守恒定律，故填：質量增加是沒有計算參加反應的氧氣的質量；
c．化學科學給人類生活和生產帶來了很多便利、促進了社會的發(fā)展，而化學物質的危害多是人為因素造成的，我們要合理控制．故填：化學物質的危害多是人為因素造成的．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．