【題目】某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質,同學們開始實驗探究. 【猜想假設】
猜想(1):該溶液沒有變質,該溶液的溶質為
猜想(2):該溶液全部變質,該溶液的溶質為
猜想(3):該溶液部分變質,該溶液的溶質為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案

實驗操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論

同學評價

第1組

若溶液變紅,則猜想(2)不成立

第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是:

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀,反應方程式是: , 則猜想不成立.

第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立.

第3組

若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立.

第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:

【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要保存.

【答案】NaOH; Na2CO3;Na2CO3溶液呈堿性;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;(1);直接向變渾濁的溶液中直接滴加酚酞溶液 ;密封
【解析】解:【猜想假設】若是氫氧化鈉沒變質,則全部是氫氧化鈉,若是氫氧化鈉全部變質,則全部是碳酸鈉,故填:NaOH;Na2CO3

第1組:滴加酚酞變紅,則不能確定一定是氫氧化鈉,因為碳酸鈉的水溶液也是呈堿性,也能使酚酞試液變紅,故填:Na2CO3溶液呈堿性;

第2組:氯化鈣能與碳酸鈉反應產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀和氯化鈉,有沉淀產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,故猜想(1)不成立,故填:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2 NaCl;(1);

第3組:不需要過濾,可以直接向渾濁的液體中加入酚酞試液,根據(jù)顏色的變化進行判斷即可,故填:直接向變渾濁的溶液中直接滴加酚酞溶液;

由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應,故需要密封保存,故填:密封.

【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于合金的是

A. 鐵粉和銅粉混

B. 黃銅

C.

D. 氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】處理河水常用措施有:①加熱煮沸、②消毒、③過濾、④自然沉降,較合理的順序為

A. ③①④②B. ④③②①C. ④①③②D. ③①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列探究實驗應用的方法與其他三個不同的是( 。

A. 探究影響鐵生銹的因素

B. 探究影響壓力作用效果的因素

C. 探究平面鏡成像規(guī)律

D. 探究物質燃燒的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在氧氣中燃燒能生成大量白煙的是( 。

A. 鐵絲B. 木炭C. 紅磷D. 酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中見到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生化學變化的是( 。

A. 冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花

B. 自行車輪胎在烈日下爆裂

C. 食物腐敗

D. 用電熱壺燒開水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式.
(1)高爐煉鐵的原理
(2)小蘇打治療胃酸過多
(3)鋅放入硫酸銅溶液中
(4)澄清石灰水檢驗二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關于鐵的說法正確的是(

A. 煉鐵的過程是把單質鐵變成氧化鐵

B. 鋼是純凈的鐵

C. 生鐵是含少量碳的鐵合金

D. 鐵制品屬于不可回收垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國大力發(fā)展水力發(fā)電站建設,如葛洲壩,年發(fā)電量相當于每年燃燒3000萬噸煤的火力發(fā)電站了出的電量,水力發(fā)電和火力發(fā)電相比,下列說法中正確的是( 。

減少CO2的排放有利于減輕溫室效應;

減少SO2的排放有利于減少降酸雨;

減少廢渣排放有利減少對土壤、水體污染;

減輕白色污染.

A. ①②③④B. ①②③C. ①②D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案