【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( 。

A. +氧氣氧化鎂

B. 石蠟+氧氣+二氧化碳

C. +硫酸銅+硫酸亞鐵

D. 碳酸氫鈉碳酸鈉++二氧化碳

【答案】A

【解析】

A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),特征是反應(yīng)物是多種,生成物是一種。鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,是氧化反應(yīng),又因為反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的特征,所以又是化合反應(yīng),因此該反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng),符合題意;

B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,是氧化反應(yīng),但因為生成物不是一種,不符合化合反應(yīng)的特征,所以不是化合反應(yīng),不符合題意;

C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,生成物不是一種,不符合化合反應(yīng)的特征,不是化合反應(yīng),不符合題意;

D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,不是氧化反應(yīng),也不符合化合反應(yīng)特征,不是化合反應(yīng),不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程,O2CO2的含量隨時間變化如圖,通過分析可得到的結(jié)論是( 。

A. 蠟燭發(fā)生不了完全燃燒

B. 曲線①為CO含量變化

C. 蠟燭組成元素一定是碳、氫、氧三種元素

D. 蠟燭熄滅時候O2百分含量為0

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外興趣小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

1)(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān);

(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。

2)(進行實驗)如圖是他們進行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在B位置最好選用_____法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”),長頸漏斗下端管口應(yīng)插在_____(選填“液面上”或“液面下”)。

3)(實驗記錄)

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165

46

4)(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是_____

5)(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和_____是否改變。按照你所填寫的內(nèi)容來設(shè)計一個實驗方案驗證:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】頁巖氣(主要成分為甲烷)的開采是正在研究的課題。

1)分別寫出甲烷、酒精充分燃燒的化學(xué)方程式____________。

2)實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,請在方框中畫出該氣體的收集裝置圖____________。(要求:用集氣瓶與其他儀器收集)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,厚度堪比A4紙。含有、、等成分,可耐汽車撞擊。可用作手機,電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是(

A. 超薄玻璃的成分中含有氧化物 B. 、、元素的化合價最高

C. 超薄玻璃強度高、透光率好 D. 超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠要對買進碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測,只有質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%才能合格,現(xiàn)取15g樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))與98g稀硫酸進行實驗(反應(yīng)Na2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2 +H2O),現(xiàn)將稀硫酸分4次加入樣品并記錄產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下;

加酸次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

產(chǎn)生氣體質(zhì)量

1.2g

1.2g

1.2g

0.8g

1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:_____g

2)判斷樣品是否合格,寫出計算過程(計算結(jié)果精確到0.1%_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列符號中“2”的含義的敘述不正確的是( 。

A. 2C中的“2”表示2個碳元素

B. H2O中的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子

C. Ca2+中的“2”表示每個鈣離子帶2個單位正電荷

D. 中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價為﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20111月,懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件,倍受社會各界關(guān)注。鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法中,不正確的是

A. 鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子B. 鉛有毒,兒童不能使用鉛筆

C. 相對原子質(zhì)量為2072D. 鉛可與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案