2．碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，白色細(xì)小晶體；可溶于水，味咸；受熱易分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水；溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性．請(qǐng)根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）找出一條有關(guān)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
（2）若向試管中加入少量的碳酸氫鈉晶體，請(qǐng)寫出具體的操作步驟．
（3）如何證明加熱后生成物中有二氧化碳?xì)怏w？

分析 （1）通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）根據(jù)固體藥品的取用方法考慮；（3）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁考慮．

解答 解：（1）碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，所以受熱易分解（或溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性）屬于化學(xué)性質(zhì)；
（2）向試管中加入少量的碳酸氫鈉晶體，具體的操作步驟：將試管傾斜或橫放，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后將試管直立，使藥品
落入試管底部；
（3）將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，看石灰水是否變渾濁，可以證明是否有二氧化碳生成．
故答案為：（1）受熱易分解；（2）將試管傾斜或橫放，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后將試管直立，使藥品落入試管底部；（3）將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，看石灰水是否變渾濁．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別，知道固體的取用方法和二氧化碳的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖，請(qǐng)回答下列問題：

（友情提醒：圖中字母是物質(zhì)的代號(hào)，不是元素符號(hào)，下面填寫兩個(gè)反應(yīng)屬于的基本類型）
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C二氧化錳；F：氯酸鉀．
（2）寫出A受熱分解的符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)．
（3）寫出鐵絲與B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)鐵原子2Fe；②3個(gè)鋁離子3Al3+；
③原子序數(shù)為16的原子S；④2個(gè)過氧化氫分子2N2；
⑤2 個(gè)氮分子2H2O2；⑥氬氣Ar．
（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義：
①Ca2+一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷；②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)；
③H2一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子；④2H氫原子的個(gè)數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用ClO2代替C12進(jìn)行自來水的消毒．請(qǐng)回答ClO2的名稱為二氧化氯；ClO2的氯元素化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是（　�。�
A．
易失電子		B．
稀有氣體元素		C．
陽離子		D．
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是我們?cè)诔踔须A段的另一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？
（2）A燒杯中的酚酞溶液為什么會(huì)變紅？
（3）從微觀角度解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康
B．硬水比軟水洗衣服的效果好
C．實(shí)驗(yàn)室里最好用自來水配制溶液
D．給水加熱時(shí)，會(huì)產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)榻o水加熱時(shí)產(chǎn)生了H2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱使高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置B，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是二氧化錳，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源  （任答一條）．
（3）收集氧氣可以選擇裝置C或E，你選擇它的理由是氧氣的密度大于空氣或氧氣不易溶于水．若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是試管炸裂．如果選用C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃．
（4）氨氣是一種極易溶解于水，密度比空氣小的氣體，它可用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取，則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A，收集氨氣可選用的裝置為D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．醋酸的化學(xué)式為C2H4O2，下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（　�。�
A．醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C．醋酸中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為2：4：2
D．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

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