【題目】成語(yǔ)是古人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A. 冰凍三尺B. 木已成舟C. 百煉成鋼D. 沙里淘金

【答案】C

【解析】

A、冰凍三尺過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、木已成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、百煉成鋼過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、沙里淘金過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式“CO2”所表示的意義中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 表示二氧化碳這種物質(zhì)

B. 表示一個(gè)二氧化碳分子

C. 表示一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

D. 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是

A. 加入紫色石蕊試液B. 聞氣體的氣味

C. 將燃著的木條伸入瓶中D. 加入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應(yīng)：M+2N=P+2Q，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變
B.M、N、P、Q可能含有同一種元素
C.若P、Q都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若16g M和64g N能恰好完全反應(yīng)，則M、N的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 氧氣可支持燃燒，可作燃料

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

C. 銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線

D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，常用于制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）
A.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C.常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
D.電解水生成氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅對(duì)物質(zhì)說(shuō):“我的鋅，你能接受嗎?”下列物質(zhì)不能接受鋅(不與鋅反應(yīng))的是

A. 氯化鈉溶液B. 氯化銅溶液C. 稀硫酸D. 硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下化肥屬于復(fù)合肥的是（ ）

A.NH4HCO3B.（NH4)2SO4C.Ca（H2PO4)2D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A含有鉀元素，D是最常見(jiàn)的液體，E的溶液呈藍(lán)色，F(xiàn)是藍(lán)色的難溶物，G是白色的難溶物．它們之間的相互關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式： ．
（2）物質(zhì)E的化學(xué)式： ．
（3）C與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）F受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成D和一種黑色固體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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