8.結(jié)合如圖給出的實驗儀器,回答在實驗室里制取氣體并完成其性質(zhì)實驗的有關(guān)問題
(1)利用高錳酸鉀2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣.
①若要制取兩瓶氧氣(總質(zhì)量為3.2g),至少需要31.6g高錳酸鉀完全分解;
②從如圖中選擇合適的儀器后,要完成實驗還必須補充的儀器是酒精燈.
③收集滿兩瓶氧氣后,要先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱,防止冷凝水倒流入試管導(dǎo)致試管炸裂.
(2)若選擇儀器A、B、C、F(填序號)組裝的發(fā)生裝置,可用于大理石和稀鹽酸混合制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該裝置還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化劑)混合制取氧氣,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2.此選擇需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì).

分析 (1)①根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算;②根據(jù)反應(yīng)物中的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定制取裝置;③根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項解答;
(2)根據(jù)如果用大理石和稀鹽酸混合制取CO2不需要加熱,組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的A、B、C、F解答;

解答 解:
(1)①設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑  
316                  32
x                   3.2g
$\frac{316}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
②高錳酸鉀是固體,需要在加熱的條件下分解生成氧氣,要完成實驗還必須補充的儀器是酒精燈;
③收集滿兩瓶氧氣后,要先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱,防止冷凝水倒流入試管,導(dǎo)致試管炸裂.
(2)如果用大理石和稀鹽酸混合制取CO2不需要加熱,組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的A、B、C、F;大理石和稀鹽酸混合制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān).
答案:
(1)①31.6;②酒精燈;③冷凝水倒流入試管;(2)A、B、C、F; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)物的狀態(tài).

點評 本題考查學(xué)生對實驗操作注意事項的掌握,實驗操作的目的等,要根據(jù)實驗的實際進(jìn)行分析解題,將知識靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2OGCaCO3
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2O2+CH4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)反應(yīng)⑤屬于置換反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量的液體需要用⑤.(填標(biāo)號,下同)
(2)少量溶液相互反應(yīng)時,需要用①.
(3)收集氣體,需要用②.
(4)把糖溶解到一定量的水中時,需要用④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為  該元素的原子核外有3個電子層,它屬于非金屬元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”、“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為減少污染、提高利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中表示化合物的是“
B.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
D.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略).“-”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體.試回答下列問題:
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式為NH4HCO3;
(2)B物質(zhì)名稱為過氧化氫溶液;
(3)上述五種物質(zhì)中有3種屬于氧化物;
(4)自然界中,通過光合作用(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;
(5)寫出由A→C的一個反應(yīng)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.觀察與實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法,下列實驗對應(yīng)的描述不合理的是( 。
實驗內(nèi)容操作或現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒火星四射,并有黑色固體生成黑色固體是氧化鐵
B將氧化銅與碳粉混合高溫加熱有紅色物質(zhì)生成說明碳具有還原性
C用燒杯取井水20mL,加入少量肥皂水攪拌,產(chǎn)生的泡沫較少,水面
有浮渣
該井水是硬水
D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實驗室要制取二氧化碳,三種儀器都要用到的一組是( 。
A.長頸漏斗、集氣瓶、水槽B.集氣瓶、錐形瓶、帶雙孔塞的導(dǎo)管
C.酒精燈、廣口瓶、集氣瓶D.集氣瓶、量筒、長頸漏斗

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18.空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命有重要的意義,但是,如果二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應(yīng).

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