20.請(qǐng)結(jié)合圖示1實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)已知NH3密度比空氣小,且極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào),下同),收集裝置為E.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,選擇裝置B和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)興趣小組選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.為了得到純凈、干燥的H2,除雜裝置(如2圖所示)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c(選填字母).
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4       c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;  
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;      
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(5)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同;二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:4→3→1→2

解答 解:(1)①是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣時(shí),應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、從水中取出導(dǎo)氣管.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A裝置;知NH3密度比空氣小,且極易溶于水,收集裝置選擇E;
故填:A、E.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.
故填:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(5)選用F裝置制取氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:4→3→1→2;故答案為:能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止、c.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)后,把稀鹽酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液倒入同一個(gè)大燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,發(fā)現(xiàn)液體呈渾濁狀態(tài),靜置后過(guò)濾.得到固體和濾液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出三種溶液混合后溶質(zhì)之間發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)過(guò)濾得到的固體物質(zhì)是碳酸鈣;
(3)同學(xué)們分組對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl.
【探究過(guò)程】
①甲組同學(xué)取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸,始終沒(méi)有看到氣泡冒出,由此可以得出的結(jié)論是濾液中不含有碳酸鈉;
②乙組同學(xué)為了探究濾液中是否含有Ca(OH)2,另取少量濾液于試管中,滴加足量的碳酸鈉溶液后,得出了濾液中不含有Ca(OH)2的結(jié)論,則乙組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是沒(méi)有看到白色沉淀出現(xiàn);
③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)得出的結(jié)論還不完整,他們從中還推知濾液中一定沒(méi)有氯化鈣(或CaCl2),丙組同學(xué)得出結(jié)論的依據(jù)是加入碳酸鈉沒(méi)有看到白色沉淀.
【結(jié)論】綜合各小組的結(jié)論及你自己的分析,你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的成分是一定含有NaCl,可能含有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.豆腐不可與菠菜一起煮,原因是菠菜含有豐富的草酸、草酸鈉,豆腐中含有較多的硫酸鈣等鈣鹽,相互反應(yīng)生成草酸鈣沉淀等物質(zhì).其中發(fā)生的反應(yīng)屬于D(填選項(xiàng)字母).
 A.化合反應(yīng)   B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng)
    實(shí)驗(yàn)室還可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO2↑十CO↑+H2O).所用的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖.若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答,
(1)裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗;濃硫酸所起的作用是催化作用.
(2)收集一氧化碳時(shí),關(guān)閉c,打開a、b,裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)點(diǎn)燃處理(填寫具體處理辦法).
③若想使B裝置中吸收的二氧化碳釋放出來(lái),并用C裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,則你的操作是:關(guān)閉b(選填a、b、c,下同),打開c;并且還需要在B和C裝置中間添加(或連接)一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明同學(xué)為了研究影響鐵生銹的因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
在A、B、C、D四只燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲(使細(xì)鐵絲完全浸沒(méi)在食鹽水中)(四只燒瓶中細(xì)鐵絲的質(zhì)量均相同),然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔0.5小時(shí)測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表所示:
燒瓶號(hào)
時(shí)間/h
導(dǎo)管中水面上升高度/cm
00.51.01.52.02.53.0
A瓶盛干燥的細(xì)鐵絲0000000
B瓶盛浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲00.41.23.45.67.69.8
C瓶盛浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲0000.30.82.03.5
D瓶盛完全浸沒(méi)在食鹽水中的細(xì)鐵絲0000000
請(qǐng)回答:
(1)以上實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率最大的是B(填燒瓶號(hào)).
(2)導(dǎo)管中水面上升的原因是燒瓶中的氧氣參加反應(yīng),氣體減少,壓強(qiáng)降低.
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,影響鐵生銹的因素是水和氧氣,食鹽能夠促進(jìn)鐵生銹.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法的共同原理是隔絕氧氣和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,生成濃重的白煙
B.二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀
C.用氫氧化鈉固體與稀鹽酸作用,驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水慢慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌散熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是(  )
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
D.取少量氫氧化鈉暴露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化需要消耗空氣中氧氣的是(  )
A.干冰在空氣中升華B.鐵制品在空氣中生銹
C.濃硫酸在空氣中變稀D.氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,含有自由移動(dòng)離子而且能導(dǎo)電的是( 。
A.B.氯化鈉晶體C.蔗糖D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.新華社貴陽(yáng)4月4日專電(記者李黔渝):貴州省食品藥品監(jiān)督管理局近日公布酒類生產(chǎn)環(huán)節(jié)專項(xiàng)督查抽檢結(jié)果,在全省范圍內(nèi)抽檢的48批次酒類產(chǎn)品中,47批次不合格.結(jié)果顯示,16批次酒存在違規(guī)添加甜蜜素、糖精鈉等現(xiàn)象.專家介紹,甜蜜素是一種無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑,攝入過(guò)量會(huì)對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)明確要求禁止在蒸餾酒中使用.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)在甜蜜素【C6H12O3NS3Na】中,含有的元素有6種,屬于有機(jī)物(填“氧化物”、“混合物”、“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”中合適的項(xiàng)).
(2)在糖精鈉【C7H4SO3NNa•2H2O)】中,所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳.
(3)關(guān)注食品安全,關(guān)愛(ài)身體健康已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí).下列觀點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是③(填序號(hào)).
①大青少年自覺(jué)抵制飲酒、吸煙等不良習(xí)氣,有利于身心健康發(fā)展    
②在食品中加入適量的防腐劑,可延長(zhǎng)食品的保存時(shí)間,防止有毒微生物的危害
③很多食品安全事件的發(fā)生大都由防腐劑的過(guò)量添加有關(guān),應(yīng)當(dāng)立法禁止食品中添加防腐劑.

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