6．下列有關(guān)概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酸中不一定含氧元素B．堿中不一定含氫元素
C．化合物中不一定含氧元素D．含氧的化合物不一定是氧化物

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的概念進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、鹽酸中不含有氧元素，正確；
B、堿中含有氫氧根離子，一定含有氫元素，錯(cuò)誤；
C、化合物中不一定含有氧元素，比如氯化鎂不含有氧元素，正確；
D、含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如硫酸鉀，含有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過(guò)濾得濾渣和濾液．寫(xiě)出上述過(guò)程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．小組同學(xué)決定對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理．
理由一是碳酸鈉會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)不能共存；
理由二是一定含有反應(yīng)生成的NaOH．
【活動(dòng)與探究】
乙同學(xué)：取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想．寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
丙同學(xué)：取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到白色沉淀，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論．
丁同學(xué)：為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過(guò)分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒(méi)有看到氣泡的原因．你認(rèn)為可能的原因是因?yàn)榇嬖跉溲趸c，因此一開(kāi)始滴加少量稀鹽酸時(shí)不會(huì)產(chǎn)生氣體． 經(jīng)過(guò)上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．聰明的小紅同學(xué)在燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3]，想用下列物質(zhì)除去水垢，你認(rèn)為可行的是（　　）
A．用水沖洗B．用洗滌劑溶液浸泡后沖洗
C．用食鹽水浸泡后沖洗D．用食醋浸泡后沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中處處有化學(xué)，以下做法不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗
B．經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長(zhǎng)使用壽命
C．火災(zāi)中室內(nèi)煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D．刀片上涂油可防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并回答問(wèn)題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是常溫下是液體．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（4）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．
（1）M點(diǎn)的意義是30℃時(shí)，AB兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）30℃時(shí)，200克A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 （填“大于”或“等于”或“小于”）100克B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）40℃時(shí)，將30gB投入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得B溶液的質(zhì)量是75g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．都要用到酒精燈B．都要用到集氣瓶
C．都可用向上排空氣法收集D．都要檢驗(yàn)裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．世界衛(wèi)生組織將ClO2列為高效滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛用途．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．二氧化氯是由二個(gè)氧原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
B．二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
C．二氧化氯是氧化物
D．氯元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)應(yīng)樹(shù)立“一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、利用新能源”的觀點(diǎn)．如圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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