5.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究,請(qǐng)和他們一起探究并完成以下各空;
【提出問(wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】(1)只有Na2SO4;
          (2)Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì);
          (3)Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)取適量中和反應(yīng)后的溶液滴于試管中,將表面打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出猜想(2)成立
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中,并滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
丙同學(xué)對(duì)甲、乙兩同學(xué)結(jié)論不同產(chǎn)生質(zhì)疑.
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性;②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【交流反思】①丙同學(xué)肯定猜想(1)不成立(填“成立”或“不成立”);
②丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)不成立,其理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
③該組同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立;
④甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是鋁片和NaOH溶液反應(yīng).

分析 【作出猜想】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過(guò)量進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
【查閱資料】根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析;
【交流反思】根據(jù)溶液的酸堿性來(lái)分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析.

解答 解:【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過(guò)量,所以猜想(2)溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì);故填:H2SO4;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色.所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出猜想(2)成立
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【查閱資料】化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,生成物中有2個(gè)鈉原子,2個(gè)鋁原子,4個(gè)氧原子,6個(gè)氫原子,反應(yīng)物中有2個(gè)鋁原子,2個(gè)鈉原子,2個(gè)氧原子,2個(gè)氫原子,所以X是H2O;故填:H2O;
【交流反思】①該溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅色,所以溶液顯堿性,而猜想(1)中的溶液呈中性;故填:不成立;
②該溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅色,所以溶液顯堿性,硫酸不可能存在;故填:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);故填:NaOH.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)反應(yīng)后溶液組成成分進(jìn)行猜想時(shí),可根據(jù)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)或反應(yīng)物之一過(guò)量進(jìn)行分析,判斷出反應(yīng)后溶液的可能組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)、化合物順序排列的是(  )
A.硝酸鉀       食醋    金剛石B.水銀    白磷    高錳酸鉀
C.冰水混合物   液氧    干冰D.鐵銹    銅      水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.根據(jù)如圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)圖中一種非金屬元素的符號(hào)N;
(2)氫氧化鋁的化學(xué)式Al(OH)3;
(3)6個(gè)硝酸根離子的符號(hào)6NO3-;
(4)磷酸鈉(Na5PO4)中磷元素的化合價(jià)為+5Na5$\stackrel{+5}{P}$O4

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13.A~J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為氣體,B為紅色固體,E為淺綠色溶液,G是一種建筑材料,它們之間的關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去).

回答下列各題:
(1)G的化學(xué)式為CaCO3
(2)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)D+J反應(yīng)的方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問(wèn)題提出】
    有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者(用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量)準(zhǔn)確度更髙的原因是:①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
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C.CaCl2  K2CO3  HCl Ba(NO32D.NaNO3  Na2SO4   HCl  H2SO4

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17.鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.金屬鋁較活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕?

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14.下列做法不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是( 。
A.植樹(shù)造林B.使用一次性餐具C.垃圾分類(lèi)處理D.綠色出行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析、結(jié)論及解釋 
(1)測(cè)定堿溶液的pH
取兩片pH試紙,放在白瓷板上,分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液,將試紙顯示的顏色與
標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH.
/若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用沾有水的玻璃棒蘸取溶液,則所測(cè)得的pH
<(填“>”、“=”或“<”)實(shí)際值
(2)堿和指示劑作用取兩只潔凈的試管,分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液,澄清石灰水,再分別加入3滴無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化.兩只試管匯中的酚酞溶液均變?yōu)?br />紅色 稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都呈
堿性.
(3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng)用排水法收集一瓶呼出的氣體,然后加入約2mL澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2

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