19.空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的變化是物理變化.(填物理變化或化學(xué)變化)
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
(3)步驟④中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是氮、氧.

分析 (1)根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法分析變化;
(2)根據(jù)步驟②是氮氣和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣進行分析;
(3)根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行分析解答.

解答 解:(1)從空氣中分離出原有的氮氣和氧氣是利用二者的沸點不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;
(2)步驟②是氮氣和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣,化學(xué)方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
(3)步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,反應(yīng)前氮元素和氧元素的化合價分別均為+2價、0價;反應(yīng)后氮元素和氧元素的化合價分別均為+5價、-2價,氮元素和氧元素的化合價發(fā)生了改變.
故答案為:(1)物理變化;
(2)N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3;
(3)氮、氧.

點評 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)會根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.周末奇奇同學(xué)回家發(fā)現(xiàn),今年他家給小麥施肥的包裝袋上的部分說明如圖所示,該化肥屬于(  )
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.燃料在社會發(fā)展過程中起著重要的作用.
(1)下列燃料的變化屬于物理變化的是C;
A、酒精的燃燒B、煤的燃燒C、石油氣的液化
(2)喝酒不開車,開車不喝酒.酒后駕駛是一種違法行為.交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速測出司機是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為H2O;
(3)氫氣被譽為“最清潔的燃料”,請用化學(xué)方程式解釋這一“美名”得來的原因:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高,可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱干冰; CO2還可以被封存在地下咸水層,最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鋁、鐵、鋼是人類廣泛使用的三種金屬,它們與我們的生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鐵”或“鋁”)更耐腐蝕.
(2)為了防止自行車的鏈條生銹,常采用的方法是涂油.
(3)FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑,某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖所示:
①操作a所需要的玻璃儀器是:燒杯、漏斗和玻璃棒;
②X氣體是CO2(填化學(xué)式);
③Fe能與Fe(SO43發(fā)生化合反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+Fe2(S043=3FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在Mg(NO32、Cu(NO32和AgNO3的混合物中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍呈藍色、向濾液中滴加稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有銀,濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe(NO32、Cu(NO32、Mg(NO32.上述過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于純凈物的是(  )
A.生鐵B.礦泉水C.硬水D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.閱讀下面科普短文(改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿).
    很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當1971年開始從青蒿中提取有效成分時,結(jié)果卻總是不理想.屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中“青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之”激發(fā)了她的靈感.是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素.
    完成樣品純化后,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測定相對分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式.但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機所得專家做了一個定性實驗,加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說明青蒿素中含有過氧基團;而后專家又通過X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯.

    由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物.在這一過程中,研究組又有一項重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物.衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好10倍,進一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從中國古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長的歷程.將下列三項針對青蒿素的研究按時間先后排序②①③(填數(shù)字序號).
①確定結(jié)構(gòu)    ②分離提純    ③人工合成
(2)屠呦呦用乙醚提取青蒿素,獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件:溫度.
(3)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15:22:5.
(4)向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀,實驗現(xiàn)象為溶液變?yōu)辄S色.
(5)根據(jù)上述文字介紹,下列說法正確的是B(填字母序號).
A.確定了青蒿素的組成元素,由此就可以確定青蒿素的化學(xué)式
B.青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯
C.由于自然界中有青蒿,因此我們應(yīng)用青蒿素時只需從青蒿中提取即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.閱讀下面科普短文.
    亞硝酸鹽廣泛存在于自然環(huán)境和我們的生活中,就像空氣一樣平凡.在糧食、豆類、蔬菜、肉類、蛋類等食物中,都可以檢測出一定量的亞硝酸鹽.蔬菜中一般都含有硝酸鹽,含量高的是莖葉類蔬菜、其次是根莖類蔬菜、然后是瓜類蔬菜,它們在煮熟后如果久置,硝酸鹽就會被分解為亞硝酸鹽.
   大劑量的亞硝酸鹽能夠?qū)⑷梭w內(nèi)血紅素中的鐵元素由+2價氧化為+3價,從而使其失去攜氧能力,引起全身組織缺氧,即產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒.當體內(nèi)+3價鐵血紅蛋白達到20%~40%就會出現(xiàn)缺氧癥狀,達到70%以上可導(dǎo)致死亡.
    亞硝酸鹽控制在安全范圍內(nèi)使用,是不會對身體造成危害的,而且它對預(yù)防致命的肉毒梭菌中毒具有不可替代的作用.我國和許多國家都批準把亞硝酸鹽作為食品添加劑以防止食品腐敗、改進肉類顏色.亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用會產(chǎn)生亞硝胺,亞硝胺不穩(wěn)定易分解產(chǎn)生一氧化氮,一氧化氮與肌紅蛋白結(jié)合產(chǎn)生紅色的亞硝基肌紅蛋白,使肉制品產(chǎn)生穩(wěn)定的紅色.
    為了測定煮熟后的蔬菜中亞硝酸鹽含量,研究人員選用白菜進行了測定.實驗1溫度為20℃,實驗2溫度為13℃,實驗中分別取放置2、4、6、8、10、12、24小時的熟白菜汁3滴,滴入1滴稀硫酸,再滴入2滴0.03%高錳酸鉀溶液,若溶液的紫紅色褪去,表示含有亞硝酸鹽.實驗記錄見下表:
時間/h2468101224
實驗1不褪色不褪色不褪色由稍褪色到褪色且速度逐漸加快
實驗2不褪色不褪色不褪色不褪色不褪色褪色且速度加快
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是高錳酸鉀.
(2)亞硝酸鹽使人體中毒的原因亞硝酸鹽能將人體內(nèi)血紅素中鐵元素由+2價氧化為+3價,從而使其失去攜氧能力,引起全身組織缺氧.
(3)下列有關(guān)亞硝酸鹽的說法正確的是AC(填字母序號).
A.煮熟蔬菜中的硝酸鹽會被逐漸分解為亞硝酸鹽
B.溫度越低,熟蔬菜中亞硝酸鹽產(chǎn)生的速率越快
C.亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用產(chǎn)生亞硝胺發(fā)生的是化學(xué)變化
(4)為了減少蔬菜中硝酸鹽的含量,在種植過程中應(yīng)該適當減少氮肥的施用.
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你對一次吃不完的熟蔬菜的建議是低溫下貯存;②盡早食用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
溶洞的形成
B.
盛放在容器中的碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.
頭發(fā)受到堿的腐蝕
D.
在酸性土壤中加入堿石灰

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同步練習(xí)冊答案