【題目】A-E都是初中化學(xué)中常見的不同類別物質(zhì),A是人體胃液中幫助消化的成分,B俗稱苛性鈉,C是紅色固體粉末,D是通常時密度最小的氣體,E在工業(yè)上用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑等,其水溶液呈堿性,它們之間的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題。
(1)D的化學(xué)式為______。
(2)按物質(zhì)分類E屬于______(填序號)
A 酸B 堿C 鹽D 氧化物
(3)物質(zhì)性質(zhì)決定其用途,A可用于金屬除銹,寫出A與C反應(yīng)時的化學(xué)方程式為______。
(4)向A中加入E,有無色氣體產(chǎn)生,其反應(yīng)時的化學(xué)方程式為______。
【答案】H2 C 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
A~E都是初中化學(xué)中常見的不同類別物質(zhì),A是人體胃液中幫助消化的成分,所以A是鹽酸;B俗稱苛性鈉,所以B是氫氧化鈉;C是紅色固體粉末,所以C可能是氧化鐵;D是通常密度最小的氣體,所以D是氫氣;E在工業(yè)上用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑等,其水溶液呈堿性,所以E是碳酸鈉。經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,
根據(jù)以上分析可知:
(1)D的化學(xué)式為H2;
(2)E是碳酸鈉,按物質(zhì)分類屬于鹽,故選C;
(3)物質(zhì)性質(zhì)決定其用途,A可用于金屬除銹,A與C的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和鹽酸,化學(xué)方程式為:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(4)向A中加入E,有無色氣體產(chǎn)生,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A. 4個N原子:2N2B. 鐵離子:Fe2+
C. 硫酸鋁:Al2 (SO4)3D. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 :
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
B. 轉(zhuǎn)化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,故二者的性質(zhì)相同
D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1圖2和圖3回答下列問題。
(1)圖1的海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由(填離子符號)_____和_____構(gòu)成;
(2)圖2的試管B中的氣體的化學(xué)式是_____,該氣體的檢驗(yàn)方法是______;
(3)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)_____;
A 水分子不斷運(yùn)動 B 水分子之間間隔不變
C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)如圖3是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置,加壓后,只有水分子可以通過淡化膜,其他粒子不能通過淡化膜.加壓前后,裝置右側(cè)海水中,下列各量減小的是_____.
A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:
(查閱資料)
(1)草酸亞鐵晶體受熱失去結(jié)晶水。
(2)草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO、CO2。
(3)白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍(lán)色。
(4)濃硫酸具有吸水干燥的性質(zhì)。
(5)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計)
(1)從環(huán)保角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是_____如何改進(jìn)_____。
(2)可選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置中的_____(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。
(問題討論)
(3)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到:B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式_____(填化學(xué)方程式),E中_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO2、CO。
(4)該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時,先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈,原因是_____。
(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加盛有足量的濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,其作用是_____。
(數(shù)據(jù)分析)
(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示,請分析該圖回答下列問題:
①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:為_____。
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物,試通過計算確定該氧化物的化學(xué)式或名稱_____。
請寫出計算過程:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
金剛石 石墨 C60 碳納米管
A. 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物是不同的
B. 這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C. 常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D. 這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),雖然名稱不同,但是同一種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100.0g H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入12.0g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得a g溶液和12.0g固體。向該固體中加入足量CuSO4溶液,充分反應(yīng)后過濾,得固體12.8g。下列說法正確的是
A. a = 100.0
B. 最后所得固體為混合物
C. ag溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為5.6g
D. 原混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7∶80
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如下圖,試與他們一起完成實(shí)驗(yàn),并得出有關(guān)結(jié)論。
(1)探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)探究上述稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過量:
根據(jù)上述圖示反應(yīng)最后燒杯中為無色溶液,不能確定稀鹽酸是否過量。同學(xué)們又分別選取硝酸銀溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,請你判斷并
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀鹽酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀鹽酸過量 |
在上述設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”),另外一個實(shí)驗(yàn)方案錯誤的原因是_____。
(3)若請你再設(shè)計一個確定稀鹽酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是
A. X的值為44
B. 該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:3
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