5.某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問題:

(1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:
①試管口向上傾斜;
②試管口沒有塞一團(tuán)棉花;
③酒精燈沒有給試管內(nèi)的藥品加熱;
④導(dǎo)管伸進(jìn)試管內(nèi)太長(zhǎng).
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性.
(3)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);
(4)給大試管加熱的方法為用酒精燈的外焰.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈.其目的是防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂.
(6)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

分析 反應(yīng)裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及發(fā)生的條件進(jìn)行選擇,收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的溶解性和密度大小考慮,據(jù)此分析解決問題即可.

解答 解:

(1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:
①據(jù)圖可以看出,試管口向上傾斜;
②據(jù)圖可以看出,試管口沒有塞一團(tuán)棉花;
③據(jù)圖可以看出,酒精燈沒有給試管內(nèi)的藥品加熱;
④據(jù)圖可以看出,導(dǎo)管伸進(jìn)試管內(nèi)太長(zhǎng).
故填:試管口向上傾斜,試管口沒有塞一團(tuán)棉花,酒精燈沒有給試管內(nèi)的藥品加熱,導(dǎo)管伸進(jìn)試管內(nèi)太長(zhǎng).
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,故填:檢查裝置的氣密性.
(3)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì),故填:排水法,不易溶于水;
(4)給大試管加熱的方法為用酒精燈的外焰,故填:用酒精燈的外焰.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂,故填:將導(dǎo)管從水槽中移出,熄滅酒精燈,防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂.
(6)加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 要能真正掌握氣體制取裝置和收集裝置的選擇方法,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.如圖能正確表示下列對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )
A.向稀鹽酸中加過量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系
B.向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
C.一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D.向硫酸銅溶液加入少量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,小組同學(xué)從河里取了一定量的水做水樣,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.
(1)用如圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化.把小卵石、活性炭、石英砂三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的A、B位置放置的材料依次是小卵石、石英沙.
(2)使水樣通過(填字母,下同)AB層主要除去不溶性固體雜質(zhì),通過C 層以除去不溶性固體、可溶性有色雜質(zhì)及臭味.
A.小卵石     B.石英砂    C.活性炭
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗(yàn).
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,下列方法中,能降低水的硬度的是(填字母)BC.
A.加肥皂水      B.加熱煮沸      C.蒸餾
(5)使用說明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和.這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、
石英砂和小卵石,需要更換的是膨松棉和活性炭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.點(diǎn)燃酒精燈B.C.液體加熱D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.(1)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步的化學(xué)方程式.
 ①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
 ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(2)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.煤氣爆炸的事故時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答:
(1)煤氣的主要成分中,有毒的氣體是一氧化碳.
(2)煤氣與空氣混合遇明火發(fā)生爆炸是一種燃燒現(xiàn)象,“明火”滿足了燃燒所需條件中的溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);寫出一個(gè)有關(guān)煤氣爆炸的化學(xué)方程式2CO+O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)硫在氧氣中燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣.
(3)紅熱的氧化銅與氫氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問題.
(1)將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)若某物質(zhì)受熱分解生成CO2和H2O,則組成該物質(zhì)的元素是C、O、H;
(3)飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2X+O2來提供氧氣,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變推出X的化學(xué)式為Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,某氣體難溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是( 。
A.排水法或向下排空氣法B.排水法
C.排水法或向上排空氣法D.向上排空氣法

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同步練習(xí)冊(cè)答案