4．1g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到0.013g二氧化碳．求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

分析 鋼的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，在純氧中完全燃燒時(shí)，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和二氧化碳質(zhì)量可以計(jì)算碳的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：設(shè)碳的質(zhì)量為x，
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，
12        44
x        0.013g
$\frac{12}{x}$=$\frac{44}{0.013g}$，
x=0.0035g，
此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{0.0035g}{1g}$×100%=0.35%，
答：此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.35%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2011年3月11日，日本9.0級(jí)強(qiáng)震引發(fā)海嘯導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生爆炸造成的核泄漏危機(jī)至今仍未消除．其泄漏出放射性元素碘-131，碘原子的質(zhì)子數(shù)為53，則核外電子數(shù)為（　�。�
A．131B．78C．53D．87

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有序擺放整齊的藥品如圖所示．

（1）要鑒別B、C兩瓶無色溶液，可選用的試劑是碳酸鈉溶液（合理即可）．
（2）標(biāo)簽破損的無色溶液D，可能是②③．
①H2CO3②Na2CO3③K2CO3④BaCO3⑤CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的液體呈無色，說明此時(shí)溶液一定不呈堿性；
（3）實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色粉末逐漸減少，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的所有廢液倒入一個(gè)干凈的燒杯里，只得到藍(lán)色溶液，則溶液中可能含有的離子是H+，為驗(yàn)證其是否存在，下列物質(zhì)可行的是AC．
A．Zn粒   B．CuO   C．Cu（OH）2  D．BaCl2   E．AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的材料．
（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放，因?yàn)殍F會(huì)與酸反應(yīng)而使鐵質(zhì)器具被腐蝕．
（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是D（填選項(xiàng)）．
A．Pb（鉛）  B．Cu    C．Pt（鉑）   D．Zn
（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣（或空氣）和水隔絕．
②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為Fe3O4．
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3↑
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好（填“好”或“不好”）．
（4）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，該反應(yīng)的還原劑是CO．
②對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是AD．
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C．反應(yīng)開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅
D．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
③甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的一氧化碳．
（5）某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟：①連接好裝置；②檢查裝置的氣密性；③裝入藥品； ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸； ⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈；⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞； ⑦數(shù)據(jù)處理．

請(qǐng)回答下列問題：
Ⅰ．補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②．
Ⅱ．若使制取氫氣的裝置隨開隨用，隨關(guān)隨停，下列裝置可選用的是GH．

Ⅲ．B裝置中水的作用是吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體；長玻璃管的作用起安全作用，當(dāng)B中氣體壓力過大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出；C裝置的作用是干燥氫氣．
Ⅳ．已知：CuO樣品質(zhì)量為m1克，E中增重為m2克，D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克，實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克，試用m1，m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16．若無F裝置，則對(duì)測定結(jié)果的影響偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　�、“無影響”），以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是ABC．
A．m2   m3B．m3 m4C．m1  m4     D．m2  m4
Ⅴ．請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處，并說明原因?qū)嶒?yàn)中無法判斷CuO是否完全反應(yīng)，從而無法進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．金屬鋰（元素符號(hào)Li）在通信和航天領(lǐng)域有重要用途．氫氧化鋰（化學(xué)式LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味；化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
（1）“辣味”屬于氫氧化鋰的物理（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)．
（2）NaOH與LiOH都呈堿性，是因?yàn)槠渌芤憾寄茈婋x出氫氧根離子．
（3）載人航天飛船中常用LiOH來吸收航天員呼出的二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O，該反應(yīng)不屬于（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．從鐵、水、氫氣、氧氣、高錳酸鉀五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)：①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)：①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，三種物質(zhì)的分子中均只含一種原子．已知：
A為紅色固體，其原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為15，中子數(shù)為16；
B為空氣中含有的一種氣體，不可燃燒，B中的1個(gè)原子是1個(gè)碳-12原子質(zhì)量的$\frac{4}{3}$；
C為淡黃色固體，在B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生易導(dǎo)致酸雨的刺激性氣體．
（1）物質(zhì)C的名稱是硫（或硫磺）
（2）B中原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16
（3）寫出物質(zhì)A在B中燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)．
I．如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．

若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請(qǐng)寫出A區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
Ⅱ．如圖2所示，化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里利用碳和氧化鐵反應(yīng)模擬煉鐵，得到了無色氣體A和黑色粉末B，并探究兩者的成分．
（一）甲組同學(xué)對(duì)無色氣體A的成分進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
猜想1：A中只有CO2；  猜想2：A中只有CO；  猜想3：A中有CO2和CO．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲組同學(xué)按如圖3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向，NaOH溶液的作用是除去氣體中的CO2）．

【討論交流】
實(shí)驗(yàn)證實(shí)猜想3正確，則：
（1）Ⅰ中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)CO2，能證明猜想3成立的現(xiàn)象是Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變?yōu)榧t色（或I、Ⅳ中澄清石灰水均變渾濁）．
（2）Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（二）乙組同學(xué)對(duì)黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
①碳（或一氧化碳）還原氧化鐵的固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
②碳（或一氧化碳）還原氧化鐵的產(chǎn)物成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
③
物質(zhì)
性質(zhì)		四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【初步實(shí)驗(yàn)與猜想】
①小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵（或FeO）．
②進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能是：
猜想一：全部是Fe；猜想二：全部是Fe3O4；猜想三：是Fe和Fe3O4的混合物．
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組按如圖4裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測得下列數(shù)據(jù)：
①應(yīng)前稱取5.8g黑色粉末B加入玻璃管內(nèi) （玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②充分反應(yīng)后管內(nèi)固體全部是鐵，玻璃管和管內(nèi)固體的總質(zhì)量64.2g（已冷卻到室溫）．
【得出結(jié)論】根據(jù)上述數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算得出該黑色粉末B是Fe3O4．
【反思與評(píng)價(jià)】碳（或一氧化碳）還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時(shí)間．

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