【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1°C時(shí),甲乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2°C時(shí),60g 甲的飽和溶液稀釋到20%需加水10g

D.t1°C時(shí)相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫到t2°C,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙

【答案】B

【解析】

A、溶解度的數(shù)值與溫度有關(guān),不指明溫度,無(wú)法對(duì)兩種物質(zhì)的溶解度大小進(jìn)行比較,不符合題意;

B、由圖可知,t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,所以二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,符合題意;

C、由圖可知,t2℃時(shí),甲的溶解度是50g,該溫度下,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需加水的質(zhì)量為x

60g×=60g+x×20%,x=40g,不符合題意;

Dt1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等, 甲乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;在升溫到t2℃時(shí),甲、乙溶解度增加,甲、乙變?yōu)椴伙柡腿芤,二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未發(fā)生改變,仍相等,不符合題意。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年全球大面積爆發(fā)新冠狀病毒肺炎疫情,預(yù)防新冠狀病毒及疫情的擴(kuò)散,消毒、殺菌很關(guān)鍵。酒精(C2H5OH)可用作消毒劑,也是一種常用的燃料。

1)酒精是一種____________能源(填可再生不可再生)。

2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為:________。

3)某同學(xué)配制了一瓶酒精消毒劑,經(jīng)測(cè)定此消毒劑中酒精分子與水分子個(gè)數(shù)比為1:1,此消毒劑中酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品,在化學(xué)、生產(chǎn)、生活等場(chǎng)境中都有重要的用途。某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出高錳酸鉀的一種用途___________。

2“I混合加熱發(fā)生的主要是___________(填物理化學(xué))變化。

3)請(qǐng)將Ⅱ氧化反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整(在橫線上填化學(xué)式)。

_______+2MnO2+4KOH2K2MnO4+2____

4Ⅲ電解反應(yīng)中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有____________(寫元素符號(hào))。

5)生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是


A.A是向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

B.B是用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C.C是氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系

D.C是在恒溫條件下,將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題。


1)寫出圖中儀器a的名稱:_____

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)用裝置C代替裝置B制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是:用D裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____(填)端進(jìn)入。

4)用質(zhì)軟的塑料瓶收集滿兩瓶二氧化碳?xì)怏w。向其中一瓶加入約1/3體積的水(如圖F所示),立即旋緊瓶蓋,振蕩。觀察塑料瓶最終的現(xiàn)象:_______,用注射器向另一瓶(瓶口用橡膠塞塞緊)氣體中注入約1/3體積的水(如圖G所示),振蕩。觀察塑料瓶最終的現(xiàn)象:____,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組選用以下部分裝置制取純凈干燥的CO2

1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)若將a、b連接,B中溶液不變渾濁,這是因?yàn)?/span>CO2中混有什么雜質(zhì)______

3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/span>a____、________、_____j。

4)用F收集CO2j為進(jìn)氣口。請(qǐng)將F中的玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題。(溫馨提示:無(wú)水CaC12具有吸水性)


1)寫出儀器X的名稱______。

2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其中黑色固體的作用是___,收集裝置可選擇________,若用F裝置收集,驗(yàn)滿的方法_____。

3)硫化氫(化學(xué)式為H2S)是一種無(wú)色,其有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,其水溶液呈酸性,與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似。實(shí)驗(yàn)室可用CaS固體與稀硫酸在常溫下制取,若要制取一瓶干燥的H2S氣體,正確的裝置連接順序?yàn)?/span>______→H(用A、B……填空)。裝置H的作用是吸收多余的H2S氣體,防止污染空氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)。打開K,使過(guò)氧化氫溶液流入燒瓶中。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)中部分現(xiàn)象的預(yù)測(cè)中,一定正確的是

A. 裝置①中會(huì)有氣泡冒出,黑色固體消失

B. 裝置②中會(huì)有液面下降,溶液顏色不變

C. 裝置②中會(huì)有氣泡冒出,溶液顏色不變

D. 裝置③中會(huì)有液面上升,溶液變?yōu)闊o(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。

a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若C為碳酸鈉

C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。

將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

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