分析 (1)根據(jù)元素符號的意義進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖微粒的變化分析反應(yīng)的實質(zhì);
(3)根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,分析反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此分析有關(guān)的問題.
解答 解:(1)“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個銅原子;
(2)從圖可以看出該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
(3)①該反應(yīng)是過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②物質(zhì)甲為過氧化氫,由于氫顯+1價,則氧元素的化合價為-1 價;
故答案為:
(1)一個銅原子;
(2)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
(3)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②-1.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溶解度S | S≥10g | 1g≤S<10g | 0.01g≤S<1g | S<0.01g |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 難溶 |
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒結(jié)束,等集氣瓶冷卻到室溫后松開彈簧夾讀數(shù) | |
B. | 本實驗中,測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5 | |
C. | 流入集氣瓶中水的體積約等于磷燃燒消耗氧氣的體積 | |
D. | 可以用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的白磷和銅片上的白磷都燃燒 | |
B. | 銅片上的白磷和紅磷都燃燒,水中的白磷不燃燒 | |
C. | 銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒 | |
D. | 銅片上的白磷、紅磷,水中的白磷都不燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀 | B. | 尿素 | C. | 碳酸鉀 | D. | 磷酸二氫鈣 |
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