2.某污水pH=5,主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)過(guò)濾處理后用于清洗廁所的用水.問(wèn):
(1)從耐腐蝕角度考慮,應(yīng)選擇陶瓷管制成的管子來(lái)引流這種污水?(選填鐵管、鋁管、陶瓷管);
(2)要判定過(guò)濾后的水中是否還有Cl-,檢驗(yàn)的方法是:取少量污水滴加過(guò)量的Ba(NO32(寫(xiě)化學(xué)式)溶液至無(wú)沉淀生成,然后繼續(xù)往其中滴入HNO3和AgNO3(寫(xiě)化學(xué)式)溶液,觀察有無(wú)白色沉淀生成以判斷濾液中有無(wú)Cl-存在.

分析 (1)某污水pH=5,小于7,顯酸性;據(jù)此結(jié)合酸能與活潑金屬反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法:用酸化的硝酸銀溶液,但在加入硝酸銀溶液前應(yīng)除去硫酸鈉溶液中的硫酸根離子,以排除硫酸根離子的干擾,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)某污水pH=5,小于7,顯酸性;酸能與活潑金屬反應(yīng),鐵管、鋁管均能與酸反應(yīng),則從耐腐蝕角度考慮,應(yīng)選擇不與酸性物質(zhì)反應(yīng)的陶瓷管.
(2)要判定過(guò)濾后的水中是否還有Cl-,檢驗(yàn)的方法是:取少量污水滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液,硫酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,硝酸鋇的化學(xué)式為Ba(NO32;至無(wú)沉淀生成,然后繼續(xù)往其中滴入HNO3和硝酸銀溶液(AgNO3),觀察有無(wú)白色沉淀生成,以判斷濾液中有無(wú)Cl-存在.
故答案為:(1)陶瓷管;(2)Ba(NO32;AgNO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、氯離子的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有六種物質(zhì)①氧氣②一氧化碳③鹽酸④燒堿⑤碳酸氫鈉⑥銅,請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)有毒且常用于工業(yè)煉鐵的是②
(2)生活中常用作導(dǎo)線的是⑥
(3)可供給呼吸、支持燃燒的是①
(4)可用于金屬表面除銹的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)某國(guó)際物流公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,用已學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)環(huán)保部門(mén)需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),提供空氣質(zhì)量報(bào)告,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫(舉兩例).
(2)爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)天然氣在使用時(shí)應(yīng)注意安全,從燃燒的條件分析:因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.家用天然氣中會(huì)加有臭味的乙硫醇,目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是C.
A、圖書(shū)、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開(kāi)排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D、炒菜時(shí)油鍋著火立即加水滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素的核電數(shù)x為9,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福峦〤BE或FBE,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,不宜用A或D作收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%;在過(guò)濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號(hào)).

A.酒精燈、漏斗、玻璃棒   B.漏斗、玻璃棒、燒杯   C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,根據(jù)上述數(shù)據(jù),算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體.

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙.已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.把12.5g含雜質(zhì)20%的大理石放入盛有34.4g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為1.825g;
(3)反應(yīng)后溶液的名稱為氯化鈣溶液,溶質(zhì)的化學(xué)式為CaCl2,溶質(zhì)的質(zhì)量為2.775g,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為35.8g.(用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40 H-1 C-12 Cl-35.5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組對(duì)課本介紹的三種金屬M(fèi)g、Ti(鈦)、Cu的金屬活動(dòng)性進(jìn)行探究.
[提出假設(shè)]a:Ti金屬活動(dòng)性比鎂強(qiáng),b:Mg金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速度越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取質(zhì)量相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
[回答問(wèn)題](1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表片擦亮,其目的是A.
A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)         B.使表面不平整,易反應(yīng)
C.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象           D.使反應(yīng)溫度相同,易反應(yīng)
(2)填寫(xiě)下表中的有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論:
TiMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度快無(wú)現(xiàn)象
結(jié)論原假設(shè)中a不正確(填“a”、“b”、“a b”)理由是鈦與鹽酸反應(yīng)放出氣泡速度緩慢,鎂與鹽酸反應(yīng)放出氣泡速度快;三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Ti>Cu.
(3)探究結(jié)束后,小濤同學(xué)說(shuō)我還有其它辦法也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系,他選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則他選用的三種藥品可能是Mg、TiSO4 、Cu.
[總結(jié)與歸納]由上述試驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)比較;②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)比較.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)由圖中可知,A為電源的負(fù)極,C試管中收集到的氣體是氫氣,C.D中兩氣體的質(zhì)量比為1:8
(2)根據(jù)上述事實(shí)可經(jīng)得出結(jié)論:水是由氫、氧元素組成的;水是由水分子構(gòu)成的,在該化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子,生成的新的粒子是氫分子和氧分子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案