分析 集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,還有MnCl2和水生成,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A,化學(xué)方程式配平即可.用C裝置制取氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)改正的錯(cuò)誤是:長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下,有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口的短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人。?/p>
解答 解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,還有MnCl2和水生成,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A,化學(xué)方程式配平即可;故答案為:D;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;A;MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑;
(3)用C裝置制取氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)改正的錯(cuò)誤是:長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下,有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口的短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P是O2 Q是CO2 | B. | P是NaCl Q是NaNO3 | ||
C. | P是Fe Q是Fe3O4 | D. | P是CO2 Q是CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 納米TiO2屬于氧化物 | |
B. | 納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同 | |
C. | 納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染 | |
D. | 制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | t1℃時(shí),100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài) | |
C. | A的溶解度大于C的溶解度溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)涉及三種氧化物 | |
B. | 該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為15:16 | |
D. | 消耗的甲和生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)中的最小粒子是分子 | ||
C. | 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 | D. | 為制取氧氣提供了新的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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