4．現(xiàn)有三瓶無色溶液：硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液，要用一種試劑把它們區(qū)別開來，你選用的試劑是稀鹽酸，反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為：有沉淀生成的是硝酸銀溶液，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液．有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)化學(xué)方程式：HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．

分析 鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：硝酸銀溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鈣溶液與稀鹽酸不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為：有沉淀生成的是硝酸銀溶液，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液；有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
故答案為：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．據(jù)《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，由于在本國遭禁，日韓的聚氯乙烯（PVC）保鮮膜正轉(zhuǎn)道中國銷售，作為半成品包裝．國家級(jí)權(quán)威機(jī)構(gòu)專家介紹，PVC保鮮膜含有致癌物質(zhì)，對(duì)人體危害較大．聚氯乙烯（PVC）是由結(jié)構(gòu)單元氯乙烯（CH2CHCl）重復(fù)連接而成，其化學(xué)式為（CH2CHCl）n，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不宜用PVC保鮮膜來包裝熟食B．PVC是由三種元素組成
C．PVC屬于有機(jī)合成材料D．PVC中碳、氫、氯的質(zhì)量比為2：3：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．氯化鈉      食鹽    NaCl2B．碳酸氫鈉     純堿    NaHCO3
C．氫氧化鈣    熟石灰   CaOD．氫氧化鈉     火堿    NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A、B、C含有一種相同的元素，D是生產(chǎn)生活中用得最多的金屬，E為紅色固體．試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題．（題中部分反應(yīng)物、產(chǎn)物、反應(yīng)條件已省略）．
（1）寫出下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式：FAg；
（2）寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：C→D：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為25g．
（2）石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少？10：3：22．
（3）求所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，可行的是（　�。�
A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到純凈的KNO3溶液
B．向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，就可證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C．鑒別棉纖維和羊毛纖維，可以通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味等方法來實(shí)現(xiàn)
D．某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．利用科學(xué)原理可以進(jìn)行一些有趣的小魔術(shù)．
（1）白花變紅花．在白的紙花上，先噴上無色的A溶液，再噴上無色的B溶液，白花立即變成了紅花．如果A溶液是無色酚酞，則B是② （填序號(hào)：①稀鹽酸②氫氧化鈉溶液③食鹽水）．
（2）“清水”變“牛奶”．在無色液體C中，倒入無色液體D，立即產(chǎn)生“牛奶”般的白色沉淀．如果C是稀硫酸，則D是②（填序號(hào)：①氫氧化鈉溶液②氯化鋇溶液③氯化鈉溶液），其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．地球是人類唯一的家園，水、空氣、森林是地球給予人類的寶貴的自然資源，保護(hù)好我們的資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．
（1）水資源：水是生命之源，但地球上的淡水資源十分有限．
①為了節(jié)約用水及防止水體污染，下列有關(guān)做法正確的是AD
A．注意水的二次使用
B．大量開采地下水，以解決地區(qū)性缺水問題
C．為了搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡大量使用農(nóng)藥和化肥
D．積極防范海輪及海上石油鉆井平臺(tái)的漏油事件的發(fā)生
②長期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害．假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是
肥皂水；若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，飲用前，對(duì)此類水可采取的處理辦法是煮沸法．
③家庭凈水器中含有活性炭，活性炭起吸附作用．
④寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）空氣資源：國慶期間，北方出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給汽車的出行、飛機(jī)起降都造成嚴(yán)重的困擾．
①空氣里含有下列成分，其中都不屬于污染物的一組是D（填標(biāo)號(hào)）．
A．氮?dú)猓趸衔铩?nbsp;B．氧氣，二氧化硫　  C．碳粉塵，二氧化碳　    D．水蒸氣，氧氣
②現(xiàn)在家庭汽車很多，節(jié)假日期間經(jīng)常聽到高速公路堵車現(xiàn)象，為了減緩空氣污染，通常在汽車安裝汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器，就是將有毒的汽車尾氣一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化成無毒的二氧化碳和氮?dú)猓?qǐng)寫出其文字表達(dá)式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />（3）森林資源：森林是國家寶貴資源，不僅可以有效防止土壤流失，防沙固土，同時(shí)它能夠吸收空氣中二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生．
①在森林邊很多公共標(biāo)志，下面與森林消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是C．

②在森林里，要禁止吸煙，因?yàn)闊煹倏赡苁股值目葜淙~著火造成火災(zāi)隱患，這里所涉及的可燃物燃燒條件是溫度達(dá)到燃燒物著火點(diǎn)．
③森林著火，通常村干部會(huì)發(fā)動(dòng)廣大群眾清理出一條隔離帶，這種方法所涉及到的一條滅火原理是：清除燃燒物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．銅在潮濕的空氣易生銹，銅銹的化學(xué)式為：Cu2（OH）xCO3，其相對(duì)分子質(zhì)量為222，求：
（1）化學(xué)式中X=2．
（2）銅銹中銅、氫、氧、碳元素的質(zhì)量比為64：1：40：6．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案