9.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學學習中重要的學習方法,李華同學利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會偏大(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(2)圖中①的現(xiàn)象是:石蕊變紅.
(3)寫出一個符合圖中④的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH.
(4)圖中性質(zhì)③屬于復分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵銹(填用途).

分析 如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,相當于稀釋了待測液,溶液的酸性變?nèi)酰斎芤旱膒H小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,據(jù)此進行分析解答.①是酸與石蕊試液的反應(yīng);圖中③是鹽與鹽酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,據(jù)此結(jié)合鹽酸的化學性質(zhì),進行分析解答.圖中性質(zhì)④是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,相當于稀釋了待測液,溶液的酸性變?nèi),當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,則測得的pH結(jié)果比實際值偏大.
(2)圖①是鹽酸與石蕊試液的反應(yīng),鹽酸能使紫色石蕊試液變紅;
(3)圖中④是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,是鹽酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復分解反應(yīng).
(4)圖中③是鹽與鹽酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(5)圖中⑤是酸和金屬氧化物的反應(yīng),可以使用鹽酸清除鐵銹.
故答案為:(1)偏大(2)石蕊變紅(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH 
(4)復分解;(5)鹽酸除鐵銹

點評 本題難度不大,掌握酸的化學性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、一些鹽等反應(yīng))并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2302010
反應(yīng)后的質(zhì)量/gm39516
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5
D.丙可能是單質(zhì)

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4.水是一種常見的物質(zhì),許多化學實驗都要用到水.
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(3)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B(填序號).
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A.區(qū)分水和過氧化氫溶液,可以加入二氧化錳后看現(xiàn)象
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C.區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨:加水振蕩看溫度變化
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19.下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是( 。
選項鑒別的物質(zhì)實驗方法及現(xiàn)象
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D碳酸氫銨和硫酸銨滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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