11.小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6g水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.技術(shù)員給小紅的提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(1)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是50g.
(2)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)圖象可知:曲線的折點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量即恰好完全反應(yīng),分析消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉的質(zhì)量或生成沉淀的質(zhì)量,計(jì)算與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液為氯化鈉溶液,溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為產(chǎn)品中氯化鈉與反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量和,濾液的質(zhì)量可利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算;由反應(yīng)計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量后,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求出所得濾液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)曲線可知,當(dāng)加入碳酸鈉溶液50g時(shí),恰好完全反應(yīng);
(2)設(shè)樣品中BaCl2的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
208    106                       117
x   50g×10.6%                  y
$\frac{208}{x}=\frac{106}{50g×10.6%}=\frac{117}{y}$
x=10.4g
y=5.85g
所以原固體中氯化鈉的質(zhì)量是16.25g-10.4g=5.85g
當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí).過(guò)濾后所得溶液的質(zhì)量為:16.25g+143.6g+50g-9.85g=200g;
則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.85g+5.85g}{200g}$×l00%=5.85%.
故答案為:(1)50;
(2)5.85%.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是抓住:在對(duì)反應(yīng)圖象中曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線的折點(diǎn)的意味著曲線所表示的反應(yīng)在此時(shí)恰好完全反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【查閱資料】無(wú)水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍(lán)色.請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,甲裝置的作用是除水.
(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:
裝置丙裝置丁
反應(yīng)前48.8克161.2克
反應(yīng)后46.5克163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算,請(qǐng)幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
(3)小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計(jì)算,發(fā)現(xiàn)小麗結(jié)果偏大.請(qǐng)分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是B.
A.裝置的氣密性不好    B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足    D.氧化銅沒(méi)有完全被還原.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列微粒的示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2302010
反應(yīng)后的質(zhì)量/gm39516
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5
D.丙可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有關(guān)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是( 。
A.
   陽(yáng)離子
B.
所屬的元素在周期表中一定位于第二周期
C.
相對(duì)原子質(zhì)量為12
D.
在化學(xué)變化中一定易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.A~H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是氧化物且為氣體,B是氧化物且為紅棕色固體,E為淺綠色溶液,F(xiàn)是一種常見(jiàn)的建筑材料,它們之問(wèn)的關(guān)系如圖:(部分反應(yīng)物或生成物已略去).

請(qǐng)完成下列個(gè)小題:
(1)①B的化學(xué)式為Fe2O3;②指出D的一種用途滅火.
(2)①C→E的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑②F→D+G的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于電鍍工業(yè)和制造電池,硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價(jià).
將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鈉溶液,充分振蕩后靜置.
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②預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象為:有綠色固體生成,溶液從綠色變成無(wú)色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.原子論是下列哪位科學(xué)家提出的(  )
A.道爾頓B.阿伏加德羅C.瑞利D.拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.一定條件下,二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)就可以制金剛石,CO2+4Na $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ C(金剛石)+2Na2O.若要制得金剛石12g,需要金屬鈉的質(zhì)量是多少?

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