選項 | 需區(qū)分的物質 | 實驗方法 |
A | 蒸餾水與5%過氧化氫溶液 | ①伸入帶火星的木條 ②分別加入少量二氧化錳 |
B | 二氧化碳與氧氣 | ①分別伸入燃著的木條 ②分別通入澄清石灰水 |
C | 鐵片與鋁片 | ①磁鐵吸引 ②觀察顏色 |
D | 白醋與糖水 | ①氣味 ②觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 鑒別不同物質時,要根據(jù)物質的不同性質進行區(qū)分,現(xiàn)象要明顯,方法要簡便;鑒別時主要通過顏色變化、是否有氣泡冒出,是否有沉淀產(chǎn)生等現(xiàn)象來完成,據(jù)此結合不同物質的性質分析判斷即可.
解答 解:A、蒸餾水與5%過氧化氫溶液中伸入帶火星的木條都不會復燃,故錯誤;
B、將氣體分別通入澄清石灰水,不能使澄清的石灰水變渾濁的是氧氣,能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳;將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故正確;
C、鐵片與鋁片,都為銀白色,觀察色澤無法鑒別,故錯誤;
D、白醋與糖水都為無色,觀察色澤無法鑒別,故錯誤;
故選B.
點評 本題是物質的鑒別題,在解答這類題時要注意利用物質物理性質或化學特性來選擇合適的物質進行區(qū)分,我們所選擇的物質必須與所要鑒別的物質反應,產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,只有這樣才能夠一次性區(qū)分開.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紙燃燒化為灰燼,灰燼質量比紙的質量小 | |
B. | 鎂帶燃燒,生成物的質量比鎂帶的質量大 | |
C. | 水結冰質量不變 | |
D. | 蠟燭燃燒后質量減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2、CO2 | B. | N2、CO | C. | CO2、CO | D. | N2、CO2、CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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