17.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.鎂帶燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大
C.水結(jié)冰質(zhì)量不變
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

分析 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律.由此可見,這個規(guī)律只使用于化學(xué)反應(yīng)中,而對于物理變化未必正確.由此出發(fā)不難解本題,只要不是化學(xué)變化現(xiàn)象就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋.

解答 解:A、紙燃燒變?yōu)榛覡a,還生成二氧化碳和水蒸氣,逸入空氣,所以灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小,符合質(zhì)量守恒定律.
B、鎂帶燃燒主要生成氧化鎂.是化學(xué)變化,符合質(zhì)量守恒定律.
C、水結(jié)冰是水的三態(tài)變化,是物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
D、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化學(xué)變化,減少消失是生成物跑到空氣中了,符合質(zhì)量守恒定律.
故選C.

點評 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律這一定律的應(yīng)用范圍,要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學(xué)變化.要學(xué)好化學(xué),必須要牢固掌握一些基本的化學(xué)概念,打好基礎(chǔ)非常必要.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a酒精燈.
(2)用高錳酸鉀為原料制取純凈的氧氣可選用AE(填裝置代號)裝置組合,從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、洗滌、干燥.如用F裝置收集O2,氣體應(yīng)從②進入(填接口序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑錯誤的是(
選 項物  質(zhì)雜  質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑
A銅粉鐵粉硫酸銅溶液
BN2O2灼熱的銅網(wǎng)
C氧化銅通入足量氧氣并加熱
D一氧化碳二氧化碳澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 561820
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1002X
下列說法不正確的是( 。
A.x為64B.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為18g
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為46gD.丙物質(zhì)一定作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.640克硫在空氣中燃燒后,排放到空氣中的有害氣體二氧化硫有多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.用68g H2O2與少量二氧化錳混合完全反應(yīng)后,可制得氧氣多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A蒸餾水與5%過氧化氫溶液①伸入帶火星的木條 ②分別加入少量二氧化錳
B二氧化碳與氧氣①分別伸入燃著的木條 ②分別通入澄清石灰水
C鐵片與鋁片①磁鐵吸引  ②觀察顏色
D白醋與糖水①氣味    ②觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中儀器a、b、c的名稱 a試管,b長頸漏斗,c集氣瓶.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
用B裝置制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)制二氧化碳時選用的收集裝置是D(填序號,下同).
(4)用F裝置排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水時,氧氣從②端通入.用F裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)放半瓶澄清石灰水,二氧化碳從① 端通入.
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取氨氣應(yīng)選擇AE裝置連接.請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征( 。
A.顏色發(fā)生變化B.放熱C.有氣體放出D.有新物質(zhì)生成

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同步練習(xí)冊答案